Excelsior College responde a la pandemia de COVID-19

The past few months unfolded in a way and at a pace that many institutions planned for but hoped would never happen. COVID-19 had an impact on communities in new ways almost daily. As colleges and universities across the world worked fervently to protect the health and safety of students, faculty, and staff, new challenges emerged.

Social-distancing procedures closed many campuses for the rest of the spring semester. Excelsior College is a distance-learning institution, and courses continued smoothly as students continued working from their own spaces. However, nearly 375 employees work on site in Albany, New York. In mid-marzo, Gov. Andrew Cuomo issued workforce reduction orders for nonessential businesses. First, he issued a 50 percent reduction, then 75 percent, followed quickly by a 100 percent work-remote order. The College converted to fully remote within days. Student services and course instruction remained consistent as staff transitioned to the new normal.

The new physical distance of employees turned thoughts to connecting with the larger college community. Institutions were moving traditional classrooms to digital, and some faculty and students struggled in the online space. Excelsior is proud of its history in distance learning and found a way to support other institutions through a COVID-19 Peer Resource webpage: a compilation of articles and resources to ease the transition to the landscape of digital classrooms.

Confident in Excelsior’s place as a leader in online education, the College shares freely with other institutions so that everyone is stronger in the end.

In an effort to help colleges and K–12 schools build their online courses quickly, Excelsior created a landing page with resources on best practices in online teaching and online learning. These landing pages saw web traffic climb, and President James N. Baldwin and Provost John Caron positioned the College to be a thought leader and a resource for distance education. For example, University Business and Evolllution published Baldwin and Caron’s articles on strategies for faculty and institutional leaders to elevate their online teaching and online learning. “The ramp up to online [teaching and learning] that many colleges and K–12 schools did in response to COVID-19 was impressive. But, as schools move out of emergency mode, they will have to look beyond the basic conversion of face-to-face content and think about how they can create a sustained presence, engagement, and interaction in an online environment,†says Caron.

In other outreach, faculty program directors were interviewed by EAB, a provider of technology, research, and services for educational institutions, for advice on building an online community. Excelsior also partnered with Ellucian, a technology company that provides software and services to the higher-education sector, to host a webinar on the benefits of online learning, evaluation of online teaching and learning, support for online students, and enrollment management.

As news of the crisis that health care workers face unfolded, the College shipped 20,000 exam gloves from its nursing program to New York City for the Javits Center, and, outside of work, some staff members made fabric masks for first responders. Excelsior’s partnership team coordinated meal deliveries to six local hospitals for health care workers. Pizza Hut partners exclusively with Excelsior for education and partnered again to bring their best pizzas to hospital staff. Photos and messages of appreciation poured in from hospitals. Excelsior employees honored Excelsior-educated nurses on the front lines, combatting the virus.

Physical distancing has changed Excelsior. Remote work is still the norm, and staff have a deepened appreciation for students learning and faculty teaching at a distance. The College also shined a light on the strong teaching model, robust courses, and the commitment of students. Confident in Excelsior’s place as a leader in online education, the College shares freely with other institutions so that everyone is stronger in the end. This community pulls together for support, growth, appreciation, and gratitude. This community is Excelsior proud.
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Agradecimiento a los profesionales sanitarios

In honor of National Nurses Month in mayo and National Nurses Week from mayo 6–12, Excelsior College and Pizza Hut teamed up to deliver lunch and dinner to six hospitals in New York’s Capital Region as a token of appreciation for all local health care workers. Excelsior and Pizza Hut hope health care workers can take time to rest, refuel, and know the community is thinking of them.

Health Care workers eating pizza
Pizza Hut delivery
Excelsior employee family with thank you signs
Health Care Worker

 

Vino de la sala de baile A

Establecer contactos puede resultar incómodo, pero si se siente cómodo siendo usted mismo, la conexión auténtica no tardará en llegar.

Esteno es el típico artículo sobre networking. Este artículo no usted ofrecerá usted formas de fomentar la sinergia!» ni le proporcionará «¡Diez consejos motivadores de empresarios millonarios para impulsar el éxito!». Sin embargo, si eso es lo usted, ustedde suerte, porque esos son títulos de artículos reales.

Este artículo va dirigido a quienes rehúyen las etiquetas con el nombre, a quienes se preguntan si se han acordado de quitar la etiqueta con la talla de la chaqueta que acaban de comprar. Este artículo va dirigido a quienes se ven sorprendidos por un apretón de manos inminente, luchando por mantener el equilibrio de su triste y diminuto plato de cubitos de queso sobre un vaso de plástico que gotea, envuelto en una servilleta de cóctel empapada. Este artículo va dirigido a nosotros: las personas a las que les aterra el networking. Dediquemos todas estas 36 frases a encontrar consuelo en nuestra unidad y a regodearnos en la vacuidad desmoralizante que supone el networking; después, podremos volver a fingir que estamos totalmente entusiasmados porque nuestro jefe nos ha enviado a asistir a un evento en el salón de baile A del Hilton Garden Inn a las 18:00 horas de un martes.

Este artículo va dirigido a quienes no les gustan las etiquetas con el nombre, a aquellas personas que se preguntan si se han acordado de quitar la etiqueta con la talla de la chaqueta que acaban de comprar.

Sabemos que el networking es lo que mueve el mundo. No es ningún mito que, si usted establecer contactos y crear una comunidad en torno a su negocio, lo fundamental son las relaciones. ¡ usted gente inteligente usted repite constantemente! Entonces, ¿por qué nos desagrada tanto el networking? Para empezar por lo obvio, intentar entablar conversación con desconocidos vestidos con ropa informal de negocios resulta incómodo en cualquier caso. Lo que, en mi opinión, lo hace tan penoso es lo siguiente: todos los presentes en la sala quieren algo, pero las convenciones sociales nos obligan a actuar como si estuviéramos allí únicamente para forjar esas relaciones de las que todo el mundo habla. Es la disonancia cognitiva de intentar mantener una conversación normal y humana, sabiendo al mismo tiempo que su verdadera misión secreta es abrirse camino para acercarse a conseguir lo usted . Sería mucho menos incómodo —y más transparente— si las personas que acuden a estos eventos llevaran colgados al cuello pequeños carteles en los que figuraran su nombre, su empresa y lo que buscan. De ese modo, Jimmy, que busca empleados, financiación y un nuevo espacio de oficinas, podría conectar fácilmente con Jackie, que busca un nuevo empleo, oportunidades de inversión y un inquilino para su oficina. Con los entresijos del frío y duro mundo de los negocios a la vista de todos, usted sacar el trabajo adelante y tal vez incluso entablar una charla amistosa de forma natural.

Es posible. Si ustedconsejos sobre cómo establecer contactos de personas a las que esta experiencia les resulta muy gratificante, aquí tiene algunas recomendaciones de la revista Entrepreneur y de Monster:

  • Escuche con atención y haga muchas preguntas. Establecer contactos resulta mucho menos estresante cuando usted que sean los demás quienes hablen, y a la mayoría de las personas les encanta tener la oportunidad de hablar de sí mismas. Cuanta más información usted recabar ahora, más fácil le resultará entablar conversaciones en el futuro.
  • Cuente una historia. Cuando llegue el momento de compartir información sobre usted, resista la tentación de limitarse a recitar su nombre, su sector y su cargo. Cuente a los demás una historia sobre quién usted y usted qué usted . Haga que sea personal y atractiva, y la gente se interesará por usted.
  • Sea sincero, auténtico y positivo. Aunque usted establecer contactos, cultivar una actitud positiva le ayudará a mantener la perspectiva. No se tome las cosas demasiado en serio y ustedempieza a relajarse. Recuerde mostrarse tal y como es, con sinceridad y autenticidad, al interactuar con los demás. Esto le ayudará a que esas conexiones tan importantes perduren.
  • No deje nunca de hacer un seguimiento. El networking no termina al ustedsalón de baile A. Hacer un seguimiento posterior es igual de importante. Ya sea por teléfono, mensaje de texto o correo electrónico, asegúrese usted un breve mensaje para hacer saber a las personas lo mucho usted conocerlas. usted puntos extra si usted incluir algún dato o detalle personal de su conversación.

¿Sigue sin estar seguro y quiere sentirse un poco más cómodo a la hora de establecer contactos, aunque le resulte un poco incómodo? usted voy a usted una historia real: una clienta mía celebraba la inauguración de su sala de exposición de diseño de interiores comerciales de alta gama. Me enviaron para representar a la empresa y «crear afinidad», y acabé charlando con una proveedora de mobiliario. ¡Todo iba bien! Probablemente porque ella pensaba que yo estaba buscando mobiliario de oficina (véase más arriba: todo el mundo en la sala quiere algo). Mientras nos deteníamos frente a un expositor de sillas de oficina iluminado por un foco intenso, me contó que su empresa era el único distribuidor autorizado de un determinado diseñador en el noreste. A continuación, se llevó la mano a la cara, en un gesto que parecía, a todas luces, la invitación universal a chocar los cinco. Como no quería dejarla en la estacada, le di un golpe en la mano con entusiasmo. También estoy bastante seguro de que le dije: «¡Buen trabajo!». Al ver su expresión de desconcierto, me di cuenta de que el foco del expositor le daba directamente en la cara y que ese gesto frío de «¡arriba!» no era más que un intento de protegerse los ojos de la luz.

La lección motivadora que se puede extraer de todo esto es que, a pesar de tener muchas ganas de lanzar todas mis tarjetas de visita al aire como distracción y esconderme debajo de dicha silla de diseño, terminé el evento y sobreviví para seguir haciendo contactos otro día. Además, me llevé una historia que añadir a mi «repertorio de anécdotas divertidamente humillantes», y le garantizo que aquel a quien le di el «choca esos cinco» tampoco me olvidará en mucho tiempo. Oye, quizá sea mejor haciendo contactos de lo que pensaba.

 

Entrevista con Tammy Spenziero

Director del Servicio de Carreras Profesionales
Flecha arriba
Tammy Spenziero se incorporó al Excelsior College en 2019 como directora de orientación profesional. Conoce bien lo que supone ser una estudiante adulta y compaginar los estudios con la vida laboral, ya que obtuvo su título universitario de forma no convencional mientras trabajaba y criaba a sus hijos en solitario. Desde su incorporación al Excelsior, se ha centrado en garantizar que los estudiantes consideren su carrera profesional y lo que pueden obtener de los servicios de orientación profesional como una parte fundamental de su experiencia educativa. Foto: Mike Hemberger

¿Qué es lo que usted entusiasma usted ámbito de los servicios de orientación profesional?
Lo que me entusiasma usted ámbito de los servicios de orientación profesional es ayudar a los demás a alcanzar sus metas y desarrollar todo su potencial. El mundo está cambiando y, ahora más que nunca, tenemos la capacidad de ofrecer a los estudiantes y antiguos alumnos oportunidades educativas y de desarrollo profesional que influyen positivamente en sus vidas.

¿Qué retos plantea la prestación de servicios de orientación profesional en un entorno en línea, y cómo los usted ?
La prestación de servicios de orientación profesional en línea resulta eficaz y flexible para los estudiantes. Las ventajas superan con creces los pocos retos que existen en la actualidad. Los retos que podrían surgir, como las diferencias horarias, la curva de aprendizaje de las tecnologías y los problemas técnicos, se superan con facilidad.

usted fundóusted un grupo para profesionales de los servicios de orientación profesional en línea dentro de la Asociación Nacional de Universidades y Empleadores (NACE). ¿Qué usted llevó usted hacerlo y qué oportunidades usted para el grupo?
Cuando empecé a dirigir los servicios de orientación profesional en el Excelsior College a mediados de septiembre de 2019, publiqué una pregunta en el foro de debate de la comunidad de NACE para ponerme en contacto con otras personas que desempeñaran funciones similares en el ámbito en línea. Pregunté si existía algún grupo de afinidad al que pudiera unirme. No existía ninguno. La idea de crear un grupo despertó la atención y el interés de los dirigentes de la NACE, así como de mis colegas del sector. Colaboré con la NACE para crear este nuevo grupo de afinidad a nivel nacional, que ahora cuenta con más de 370 miembros en universidades de todo Estados Unidos y de otros países. Actualmente estoy trabajando con ellos en una serie de seminarios web sobre el tema de los servicios de orientación profesional en línea.

¿Qué supone para Excelsior formar parte del grupo NACE que usted ?
Una de las grandes ventajas de ser miembro de NACE es la posibilidad de establecer contacto y colaborar con colegas que comparten nuestra visión. Compartimos ideas y retos, y trabajamos juntos para alcanzar objetivos que contribuyan al éxito de nuestros estudiantes, así como al del sector de los servicios de orientación profesional. Me siento muy ilusionado porque, aunque mi intención inicial era simplemente establecer contacto y crear vínculos con otras personas que desempeñaran funciones similares, ahora soy el fundador y líder de un grupo nacional que posiciona a Excelsior como referente en materia de servicios de orientación profesional a distancia y en línea para instituciones de todo Estados Unidos.

¿Qué pueden esperar los estudiantes y antiguos alumnos de los servicios de orientación profesional de Excelsior?
Los estudiantes y antiguos alumnos obtendrán una mejor comprensión de su potencial profesional, lo que enriquece su experiencia educativa y les proporciona una base sólida para sus futuras decisiones profesionales. Se les ofrecen asesoramiento y herramientas para la autoevaluación, la exploración de carreras, las técnicas de búsqueda de empleo, el establecimiento de objetivos, la toma de decisiones y otras necesidades. Nos esforzamos por garantizar que todos los estudiantes y antiguos alumnos dispongan de las herramientas necesarias para establecer sus objetivos profesionales en consonancia con sus aspiraciones educativas, de modo que puedan perfeccionar sus competencias profesionales y posicionarse para alcanzar el éxito en el mundo laboral. La misión de los servicios de orientación profesional es capacitar a los estudiantes para que se preparen de forma proactiva para sus carreras y objetivos vitales únicos, alineándolos con un sentido y un propósito. Nuestra visión de los servicios de orientación profesional en la universidad es inspirar y animar a los estudiantes a perseguir metas profesionales que coincidan con sus sueños vitales.

¿Qué consejo profesional usted con más frecuencia?
Siga siempre su pasión y haga lo que usted haga usted y feliz. Conozca sus talentos, tenga confianza en todo usted , siga aprendiendo y trabajando en aquellas áreas que necesiten mejorar, y establezca vínculos con los demás.

¿Cuál ha sido el mejor consejo profesional usted recibido?
El mejor consejo profesional usted he recibido es el mismo que suelo dar con más frecuencia: siga siempre su pasión y haga lo que usted haga usted y feliz. Además, sea una buena persona para escuchar y no tenga miedo a cometer errores. Los «errores» pueden ser lecciones, grandes o pequeñas, que marcan su camino hacia el futuro.

¿Qué es lo más necesario en el ámbito de los servicios de orientación profesional y por qué?
Lo más necesario es dar un giro hacia la preparación y la planificación profesional, junto con la ayuda para establecer contactos. Debemos centrarnos más en ayudar a los estudiantes a comprender qué se necesita para estar preparados, así como a planificar y tomar decisiones de cara a un futuro que se adapte mejor a ellos, a su talento y a su pasión. Gracias a los avances tecnológicos, el networking es mejor que nunca y el establecimiento de contactos ha alcanzado un nivel completamente nuevo para estudiantes, antiguos alumnos, profesores y empleadores. Estas conexiones resultan más valiosas cuando se trabaja para alcanzar objetivos profesionales y se va más allá de un modelo de centro de orientación profesional obsoleto, pasando a una práctica de networking más interactiva e impulsada por la tecnología, lo cual es clave.

¿Qué opinan los estudiantes de Excelsior sobre el impacto que tienen los servicios de orientación profesional en sus vidas y sus carreras?
Lo que más escucho de los estudiantes es que han logrado alcanzar sus objetivos profesionales con mayor éxito cuando han recurrido a los servicios de orientación profesional desde el principio. A aquellos que aprovechan el hecho de saber en qué fase se encuentran en su trayectoria de desarrollo profesional les resulta más fácil fijarse objetivos al matricularse en la universidad. Muchos estudiantes que esperan hasta justo antes de graduarse para fijarse objetivos profesionales y esperan alcanzarlos a menudo se quedan cortos y no logran triunfar en un mercado competitivo.

¿Cuál es la pregunta usted más usted sobre la búsqueda de empleo?
¿Cómo puedo destacar y conseguir que me seleccionen para una entrevista en la empresa «X»? A menudo, los estudiantes tienen el ojo puesto en un puesto de trabajo o una empresa concretos y quieren conseguir una entrevista. Mi consejo es que hagan sus deberes e investiguen el plan estratégico, la misión, los valores, el entorno laboral, el personal y las operaciones diarias de la empresa. Averigüen si la empresa se ajusta a sus propios valores personales, puntos fuertes, talentos y pasiones. Establecer contactos, encontrar un mentor en el sector y participar en sesiones informativas de la empresa, o incluso en eventos de voluntariado y prácticas, son buenas formas de hacerse una idea de si una empresa es la adecuada.

 

La mente sobre la materia

Este concepto tan conocido adquiere un nuevo significado con la práctica de la atención plena

La gentetiene muchas cosas en la cabeza estos días: la familia, el trabajo, los estudios, la seguridad económica, la COVID-19. Y aunque su mente pueda estar llena de todos estos pensamientos que se disputan su atención, ¿está realmente presente?

La atención plena es una práctica que fomenta la concentración intensa en el presente, en lugar de dejarse llevar por ensoñaciones o pensamientos contradictorios. Es una forma de entrenar nuestra mente para que se fije en lo que nos rodea: para experimentar las imágenes, los sonidos, las sensaciones y las emociones sin juzgarlas. ¿Cuántas veces hemos conducido hasta el trabajo y, al llegar, no recordamos el trayecto? Ese es un ejemplo de comportamiento inconsciente, y tal vez no sea ninguna sorpresa, ya que nuestra mente divaga casi la mitad del tiempo. Sin embargo, al ser conscientes de lo que nos rodea, se nos abre una nueva forma de experimentar el mundo. La atención plena no significa necesariamente «dar demasiadas vueltas a las cosas», sino «percibir cosas nuevas», según Ellen Langer, profesora de psicología en la Universidad de Harvard y reconocida como la «madre de la atención plena».

V. Blue Lemay, director del programa de humanidades del Excelsior College, explica cómo la atención plena puede conducir a una mayor conciencia de uno mismo. «Diría que, al menos para mí, [la atención plena] consiste sin duda en estar en el momento presente, pero también me permite ser consciente de mí mismo en ese momento, mucho más de lo que lo estaría si estuviera distraído. Gracias a esa conciencia de mí mismo, soy capaz de comprender quién soy en ese momento», afirma Lemay.

Además, Lemay señala que la atención plena le ayuda a reflexionar sobre sus valores con el objetivo final de convertirse en una persona mejor.

En lugar de analizar las cosas basándonos en nuestras experiencias pasadas, la atención plena nos ayuda a centrarnos en el aquí y ahora, lo que nos permite superar los hábitos de pensamiento arraigados.

¿Dónde surgió el concepto de la atención plena? Sus raíces se remontan a numerosas tradiciones religiosas y meditativas, pero se asocia con mayor frecuencia al budismo. La atención plena tal y como se practica hoy en día se atribuye a Jon Kabat-Zinn, quien aprendió a meditar mientras cursaba su doctorado en biología molecular en el MIT. Inicialmente, aplicó los conceptos de la atención plena para tratar el dolor crónico y publicó sus hallazgos en 1982. Aprovechando su éxito inicial, desarrolló el programa de ocho semanas «Reducción del estrés basado en la atención plena» (MBSR). También fundó el Centro para la Atención Plena en Medicina, Asistencia Sanitaria y Sociedad en la Facultad de Medicina de la Universidad de Massachusetts.

Al aplicar una atención renovada y una mayor conciencia, junto con el hecho de vivir el momento presente, la atención plena ofrece efectos positivos de gran alcance que abarcan numerosos aspectos de nuestras vidas. Entre ellos se incluyen beneficios para la salud, como la reducción de la presión arterial, el control del dolor y la mejora del sueño. Además, se ha demostrado que la atención plena favorece una mejor salud mental al reducir el estrés y la ansiedad y al ayudar a abordar las conductas adictivas.

No es de extrañar que el valor de la atención plena haya calado en muchos aspectos de nuestras vidas, entre ellos la asistencia sanitaria, el ámbito militar, el lugar de trabajo y la educación. En Excelsior, por ejemplo, la atención plena se incluye entre las competencias profesionales de la formación general como una habilidad relacionada con la competencia de «Diversidad cultural y expresión».

Aunque centrarse en uno mismo a través de la práctica de la atención plena pueda parecer un terreno fértil para sembrar las semillas del egocentrismo y el narcisismo, nada más lejos de la realidad. «No significa ponerse anteojeras, sino estar concentrado; no es egocentrismo», explica Ellen LaDieu, directora principal del programa docente de la Facultad de ·¡²Ô´Ú±ð°ù³¾±ð°ùí²¹ de Excelsior.

Lemay añade una aclaración adicional: «Soy consciente de mí mismo porque me preocupo por cómo reacciono ante los demás. Por eso, cuanto mejor me comprenda a mí mismo, mejores serán mis interacciones con los demás. Se trata de comprenderse usted ese momento. Si usted cambiar sus patrones para ustedmás consciente de sus valores, esto puede tener un efecto profundo en el mundo queusted».

La atención plena es una práctica claramente económica; no requiere que usted material especializado ni se haga socio de un gimnasio para ejercitar su mente de forma beneficiosa. La principal inversión consiste en dedicar tiempo a la reflexión habitual, ya sea mediante la meditación, la respiración profunda o la visualización, por citar algunas técnicas. «La atención plena no suele ser nada prescriptiva», observa Lemay.usted que descubrirlo por sí mismo. Se trata de crear. Se trata de sentir curiosidad».

Lemay señala que la clave de la atención plena es la práctica. En un mundo contemporáneo tan centrado en los logros y las adquisiciones, aprender a aquietar la mente y a estar en paz consigo mismo requiere repetición. Ella señala:usted tener todo el conocimiento usted , leer todos los libros usted sobre la atención plena, pero, a menos usted la practique, no es más que otra moda pasajera, otro truco entretenido que usted interese en cierta medida, pero cuyos beneficios nunca llegará a explorar ni a comprender plenamente».

A Lemay le funciona mejor meditar treinta minutos tres veces al día. Pero la atención plena no es una herramienta válida para todo el mundo. Molly Costello, coordinadora de programas de la Escuela de Estudios de Grado de Excelsior, es relativamente nueva en la práctica de la atención plena. «Durante épocas especialmente estresantes de mi vida, practicaba meditación básica durante unos veinte minutos dos veces al día», afirma. «Sin embargo, he descubierto que me resulta más agradable y útil meditar durante periodos de tiempo más cortos. Para los principiantes, el simple hecho de dedicar unos minutos por la mañana o por la noche a centrarse y despejar la mente de distracciones y pensamientos inútiles resulta muy liberador».

Por supuesto, existen muchos recursos, algunos gratuitos y otros de pago, que pueden usted. Por ejemplo, LaDieu utiliza una aplicación móvil de pago llamada Headspace. «Ayuda a las personas a iniciarse en la meditación, la atención plena y a tomar conciencia», explica. Otras aplicaciones populares son Insight Timer; Stop, Breathe & Think (ahora conocida como MyLife); y Smiling Mind.

Los museos nacionales ofrecen recursos de visualización en línea para orientar la meditación y la atención plena. Por ejemplo, el Museo de Arte Rubin de Nueva York, especializado en el arte, la cultura y las ideas del Himalaya, ofrece el «Rubin Daily Offering» cinco días a la semana. En este espacio, practicantes, artistas, docentes y expertos comparten reflexiones y herramientas inspirándose en las obras de arte de la colección.

También hay numerosos libros disponibles que sirven de guía para la práctica. El reconocido experto Kabat-Zinn es autor de muchos de ellos, entre los que se incluye «Mindfulness para principiantes: Recuperar el momento presente... y su vida». Tanto Lemay como Costello citan «El líder consciente», de Michael Bunting, como una aportación muy interesante a la base de conocimientos.

La práctica de la atención plena se ha extendido a todos los niveles educativos. Se ha demostrado que la enseñanza de esta habilidad reduce los factores de estrés cotidianos, lo que beneficia tanto a profesores como a alumnos. La atención plena se ha relacionado con una mejora del rendimiento académico, así como con un mayor aprendizaje social y emocional. Al concentrarse en el presente, los alumnos también pueden lograr una mayor capacidad de concentración.

La Escuela Secundaria Central de Bethlehem, en Delmar (Nueva York), por ejemplo, cuenta con varias iniciativas de mindfulness. «La escuela secundaria lleva varios años al tanto de las crecientes preocupaciones en materia de salud mental, y desde hace tiempo hemos defendido la misión fundamental de formar el carácter de los alumnos, además de su formación académica», explica el director de la escuela secundaria, Mike Klugman. Con ese fin, la escuela organiza un «Minuto de Mindfulness de los lunes por la mañana» a través de un anuncio por megafonía y patrocina un club llamado «Mindful Morning». El club semanal siguió reuniéndose a través de Google Meet cuando la pandemia de COVID-19 obligó a cerrar las escuelas. La orientadora escolar Chynna Marcucci observó muchos beneficios entre los miembros del club, entre ellos que los alumnos se mostraban más unidos y considerados unos con otros. Señala: «Los niños son increíbles y tienen una capacidad inesperada para practicar la atención plena. Se esfuerzan mucho por alcanzar un estado de calma mental y corporal».

La atención plena también complementa el concepto de la «presencia de la enfermera», explica LaDieu. Ella descubrió la atención plena a través de su interés por la enfermería holística. «Necesito estar realmente presente para el paciente, y eso es, en realidad, practicar la atención plena», explica, señalando que puede ser una herramienta de curación importante en la atención sanitaria. Diversos estudios han demostrado que las enfermeras que practican la atención plena desarrollan mejores habilidades de escucha activa y empatía. Practicar la atención plena puede beneficiar no solo al paciente, sino también al profesional. Un estudio demostró, por ejemplo, que las enfermeras que participaron en el programa MBSR de Kabat-Zinn experimentaron una reducción del agotamiento y el desgaste emocional.

Esta herramienta, sencilla pero poderosa, ofrece beneficios de gran alcance en otras áreas que no suelen asociarse con los enfoques contemplativos. El ejército ha recurrido a la atención plena para ayudar a los militares a mejorar su concentración y reducir las distracciones. En un caso concreto, se utilizaron técnicas de atención plena para ayudar a los soldados de infantería a concentrarse en el momento adecuado para apretar el gatillo, con el fin de perfeccionar sus habilidades de tiro. Otro estudio demostró que un entrenamiento que incluía la respiración consciente ayudaba a los participantes a asimilar mejor la información importante en situaciones caóticas, una cualidad que podría resultar beneficiosa en condiciones de combate. Pero también se utiliza en modalidades más de apoyo, ayudando a los veteranos a sobrellevar el trastorno por estrés postraumático (TEPT). En este caso, la atención plena puede resultar beneficiosa para ayudar al veterano a centrarse en el presente sin obsesionarse con la experiencia traumática. El Centro Nacional para el TEPT, dependiente del Departamento de Asuntos de Veteranos de EE. UU., ofrece una aplicación móvil gratuita llamada «Mindfulness Coach» que incluye artículos sobre la atención plena, una evaluación y recursos para la práctica.

Muchas empresas han promovido la atención plena en el lugar de trabajo principalmente para aumentar la productividad, pero con los beneficios adicionales de reducir el estrés de los empleados y mejorar su concentración. Entre las grandes corporaciones que han patrocinado programas de atención plena para sus empleados se encuentran General Mills, Google, Bank of America y Goldman Sachs, por nombrar algunas. Los resultados positivos pueden ser impresionantes. Por ejemplo, la Universidad de Duke realizó un estudio sobre Aetna, una gran empresa de gestión sanitaria, en el que 10 000 empleados participaron en clases de atención plena o de yoga. Los participantes informaron de una mejora en la calidad de su sueño y una reducción de los niveles de dolor. Además, y quizá lo más importante desde el punto de vista empresarial, también se observó un aumento semanal de una hora en la productividad. Los estudios también muestran que la atención plena puede fomentar mejores relaciones en el lugar de trabajo, lo que posiblemente contribuya a mejorar los comportamientos relacionados con la diversidad y la inclusión. Otras investigaciones han demostrado que la atención plena conduce a un comportamiento más ético, a una mayor seguridad y a una menor rotación de personal.

No solo existe una gran cantidad de testimonios anecdóticos sobre los beneficios de la atención plena, sino que también hay pruebas fisiológicas que los respaldan. Por ejemplo, en un estudio, los resultados de las resonancias magnéticas de los participantes en un curso de MBSR mostraron un aumento de la densidad de la materia gris en la zona del cerebro relacionada con el aprendizaje y la memoria, y una disminución de la densidad en las zonas asociadas a la ansiedad y el estrés. Lemay cita la respuesta de «lucha o huida» del cuerpo para respaldar el efecto de la atención plena en el organismo. La amígdala del cerebro es responsable de la ira, el miedo y otras respuestas emocionales, pero quienes practican la atención plena han mostrado una disminución de la actividad en esas áreas. Ella explica: «Los estudios demuestran que las personas que practican la meditación de atención plena tienen mucha más resiliencia». Otras investigaciones científicas han revelado que la práctica de la atención plena tiene un efecto positivo en el tratamiento y la prevención de las enfermedades cardíacas.

No cabe duda de que la atención plena puede ser una práctica útil a lo largo de toda nuestra vida, pero quizá lo sea aún más en momentos de gran estrés, como la pandemia de COVID-19. Al igual que muchos aspectos de la vida cotidiana se pusieron en pausa para frenar la propagación del virus, la atención plena también puede ayudar a ralentizar los momentos de estrés y mejorar nuestro bienestar general. Costello afirma: «Una de las tácticas que me ha resultado más beneficiosa es, sencillamente, hacer una pausa. Cuando la vida se vuelve agitada, es importante reducir el ritmo y reorganizarse».

Albert Einstein dijo: «No podemos resolver los problemas utilizando el mismo tipo de pensamiento que empleamos cuando los creamos». La atención plena es un magnífico ejemplo que demuestra la validez de su observación. Nos enseña a prestar atención al presente mientras abrazamos la experiencia plena de la vida sin quedar atrapados en viejos patrones ni distraernos ni perdernos. En lugar de analizar las cosas basándonos en nuestras experiencias pasadas, la atención plena promueve el aquí y ahora, lo que nos permite trascender los hábitos de pensamiento arraigados. «La atención plena me brinda más oportunidades de no quedarme atascado y divagar», afirma LaDieu. «Me permite observar las circunstancias y la información, y considerar lo que está sucediendo de manera consciente, lo que me permite sobrellevar los golpes con mayor facilidad».

 

Lyndon Porter sabe cómo adaptarse

Desdeconvertir la estancia hospitalaria de un paciente en un «hogar lejos de casa» hasta cuidar de su familia en su propio hogar, Lyndon Porter ha tenido que convertirse en un experto a la hora de hacer que todo funcione antes de obtener su Grado en Ciencias de la Salud por el Excelsior College en 2019. Hablamos con Lyndon sobre su trayectoria académica, su carrera profesional y los secretos de su éxito durante una visita a Albany, Nueva York, con motivo de la ceremonia de graduación de Excelsior celebrada en julio de 2019.

El trabajo soñado:
Trabajar en el ámbito de la salud pública
Palabras de sabiduría:
«Si usted , de verdad, de verdad lo desea, usted la manera de volver [a estudiar]. usted que encontrar algo que se adapte usted».

Porter, un veterano de Summerville, Carolina del Sur, abandonó los estudios para alistarse en el ejército. En aquel momento, no creía estar preparado para la universidad y atribuye a su paso por el ejército el haberle proporcionado la estructura y la disciplina que le sirvieron para triunfar años más tarde. Tras su paso por el ejército, Porter comenzó a trabajar en una residencia de ancianos y descubrió su pasión por la asistencia sanitaria. Porter sabía que necesitaría un título para avanzar en su carrera en el sector sanitario, pero tras un periodo en una universidad tradicional, se dio cuenta de que el tiempo que pasaba sentado en un aula no iba a facilitarle en absoluto el cumplimiento de sus otras responsabilidades.usteduna familia, usted que volver a casa, usted que cortar el césped, usted que ir a pagar las facturas, luego usted que ir a trabajar, usted que cambiar pañales y usted estar en todas partes», recuerda.

Gracias al apoyo de su familia, Porter descubrió los programas en línea de Excelsior y supo que se adaptaban perfectamente a su vida, a su horario de trabajo y a sus objetivos. «En cuanto descubrí la posibilidad de estudiar en línea, pensé: “Vale, ahora sí que puedo hacerloâ€. Puedo organizar mi tiempo a mi antojo… Puedo repasar los deberes, asistir a clase y no preocuparme por perderme una tarea o quedarme dormido y tener que volver al trabajo por la mañana. usted que encontrar su lugar», afirmó Porter, y añadió: «Todo fue mucho más sencillo simplemente porque [Excelsior College] lo hizo mucho más fácil».

«Lo que más recuerdo es, básicamente, cómo hablar con los pacientes, cómo hacerles sentir que son lo más importante, porque lo son». –Lyndon Porter

Como supervisor en un centro sanitario, Porter trabaja para mejorar la estancia hospitalaria de cada paciente a su cargo y valora que sus cursos se centren en la experiencia del paciente. «Lo que más recuerdo es, básicamente, cómo hablar con los pacientes, cómo hacerles sentir que son lo más importante, porque lo son», afirmó Porter. Establecer una relación de confianza y tranquilidad con sus pacientes le resulta natural a Porter en su puesto en el hospital.usted asegurarse de que sepan que están bien atendidos y hacerles saber: “Oiga, esto es lo que está pasando. Así es como van las cosas. Esto es lo que estoy haciendoâ€. Espero que eso les tranquilice y mejore la experiencia en su conjunto», afirmó.

Ahora que ya tiene su título, podrá optar a diferentes puestos en el hospital donde trabaja o incluso cursar un título de posgrado. Pero, antes, tenía previsto pasar un tiempo con su familia, que había sido el motor de su éxito, especialmente sus hijos: Mark Peters, Jared Peters, Jesse Peters, Mia Peters y Devin Porter. «Mi familia me apoya muchísimo: me animan a seguir adelante, diciéndome cosas comousted hacerloâ€. usted hacen usted ustedhaciendo marca la diferencia y me dicen que están orgullosos de lo que hago».

 

Donna Tytko explora varias perspectivas como autora

DonnaTytko siempre pensó que escribiría un libro y, como estudiante del ²Ñá²õ³Ù±ð°ù en Estudios Liberales del Excelsior College, por fin encontró el impulso necesario.

Como colofón del programa, decidió realizar una tesis creativa. «¿Cómo podría usted a escribir un libro como parte de su formación?», bromea Tytko, una ávida lectora desde su infancia. Los requisitos del curso le exigían que incorporara su investigación de posgrado a la tesis creativa y que mostrara cómo sus estudios habían influido en la novela. Su trabajo de investigación exploraba la psicología, la educación y el liderazgo, por lo que incorporó estos temas a su novela «Night Air», un thriller psicológico sobre una mujer llamada Penny que se ve atormentada por su pasado.

Autores favoritos:
E. M. Forster, David Sedaris, Jeannette Walls, Edith Wharton
Libro que estoy leyendo:
«Un caballero en Moscú», de Amor Towles
Título previo:
Licenciatura en Ciencias de la Comunicación

El libro plasma diversas situaciones desde la perspectiva de varios personajes. «Quería que el libro se contara desde el punto de vista de diferentes personas. Es como una investigación [en ese sentido]… Quería que los puntos de vista de todas estas personas quedaran reflejados en la historia», afirma Tytko.

La novela estaba prácticamente terminada cuando obtuvo su título de máster en mayo de 2010, pero Tytko aún no había dado por concluida la historia. Al final, reescribió la novela cinco veces, empezando siempre por la página 1 y revisándola de principio a fin. «No estaba del todo satisfecha con ella», afirma. Analizaba si cada personaje aportaba algo a la historia y, a continuación, decidía eliminar a aquellos que no contribuían a su desarrollo.

A lo largo de las sucesivas revisiones, Tytko no sabía cómo terminaría el libro. Una vez que dio con esa pieza clave de la trama, la novela por fin cobró sentido. En total, le llevó nueve años terminar la novela. Después de eso, pasó a escribir otra. «Dedico mucho tiempo a disfrutar del acto de escribir», afirma Tytko con una sonrisa.

«Durante años, mis vacaciones consistían en trabajar en mi novela». –Donna Tytko

Sin embargo, no iba a ser una de esas personas que tiran a la basura su primera novela, ya que había dedicado innumerables horas a perfeccionar la suya. «Sin duda, fue difícil dejar de escribirla», afirma Tytko, quien explica que escribía de las 8 de la tarde a las 3 de la madrugada y luego se levantaba a las 6 de la mañana para empezar el día. «Durante años, mis vacaciones consistían en trabajar en mi novela».

Para su segundo libro, Tytko ha aprendido a elaborar esquemas de cada capítulo, de modo que conoce el final desde el principio y puede evitar tener que reescribirlo por completo. Este próximo libro es una biografía de Hattie Gray, la fundadora del famoso Hattie’s Chicken Shack en Saratoga Springs, Nueva York, conocida tanto por su restaurante como por su apoyo a los vecinos y a la comunidad. «Admiro enormemente su espíritu generoso», afirma Tytko. «Descubrí a Hattie mientras investigaba para mi novela. Buscaba a alguien que viviera en el Distrito Capital y fuera conocido por su extraordinaria amabilidad. En mi libro *Night Air*, Hattie le echa una mano a Penny».

Mientras aprendía a escribir una novela, Tytko, vicedecana de Humanidades del Siena College de Loudonville (Nueva York), también fue descubriendo cosas sobre sí misma. «Aprendí a respetar mi propia intuición y mis habilidades», afirma, y añade que no publicó el libro hasta que consideró que estaba listo.

«La formación que recibí en Excelsior realmente ha enriquecido mucho esta novela», afirma Tytko. Durante sus estudios de posgrado, incorporó conceptos de las humanidades en un trabajo de investigación tituladousted mejor cuando usted más». Estos conceptos también aparecen en su novela. «Tenemos a nuestra disposición una gran cantidad de información para tomar nuestras decisiones, hay muchísimos puntos de vista diferentes».

 

Alison Noone atribuye su progresión profesional al MBA de Excelsior

AlisonNoone, de Toms River (Nueva Jersey), ya conocía bien el Excelsior College cuando se matriculó en el programa de MBA, ya que había obtenido una licenciatura en Ciencias Empresariales en 2010. Decidió cursar otro título en el Excelsior porque le encantaba el programa de grado y la formación en línea se adaptaba perfectamente a su estilo de vida.

Sistema de apoyo:
Los asesores académicos de Excelsior
Cuando no está estudiando:
Actividades extraescolares con sus hijos
Objetivo actual:
Obtener un doctorado

Noone, subdirectora de vida estudiantil del Ocean County Community College, disfrutó de la experiencia de obtener su título de grado en Excelsior, sobre todo gracias a la flexibilidad que le permitió compaginar los estudios con su trabajo a tiempo completo y su vida como madre de tres hijos, así como al apoyo que Excelsior le brindó las 24 horas del día, los 7 días de la semana. «Si tenía algún problema técnico, podía ponerme en contacto con alguien y solucionarlo incluso a medianoche o a las dos de la madrugada, así que cuando tomé la decisión definitiva de cursar mi MBA, no tuve ninguna duda en volver a Excelsior», afirma.

La obtención de un MBA en 2018 ha permitido a Noone ascender profesionalmente en el Ocean Community College, situado en la costa de Jersey. Lleva casi dos décadas en el centro, donde comenzó como estudiante en prácticas en la Oficina de Vida Estudiantil y ha ido asumiendo puestos de creciente responsabilidad en la misma oficina. La Oficina de Vida Estudiantil es un departamento apasionante en el que no hay dos días iguales, afirma Noone. A veces coordinan eventos para la comunidad y otros días coordinan eventos para otros departamentos. Eso es parte de lo que lo hace tan divertido, además. «Me ayuda a mantenerme conectada con el campus en su conjunto y a sentir que formo parte de algo más grande que mi propio departamento», afirma.

«Creo que mi formación me ha ayudado a desempeñar mejor mi trabajo y a ofrecer la mejor información a mis alumnos». –Alison Noone

Como subdirectora, Noone se encarga de mantener el interés de los estudiantes y animarlos a seguir avanzando en sus estudios. «Siento que mi formación me ha ayudado a desempeñar mejor mi trabajo y a proporcionar la mejor información a mis estudiantes. También he podido crear oportunidades para mí misma que quizá no habría considerado anteriormente», afirma, y añade que utiliza habitualmente los conocimientos de negocios, educación financiera y contabilidad adquiridos en el programa de MBA de Excelsior a la hora de realizar tareas como cuadrar los presupuestos de los clubes y negociar contratos.

Una de las cosas que Noone comparte con los estudiantes es cómo superó los obstáculos con los que se topó cuando era estudiante. La gestión del tiempo fue el mayor reto, y poco a poco aprendió a organizar sus jornadas para poder compaginarlo con las tareas académicas. «El programa de máster tiene un ritmo trepidante, es exigente, no se detiene ni le importa que usted otras cosas entre manos, al igual que a su trabajo no le importa que ustedhaya vuelto a estudiar», afirma.

Aunque su cargo no ha cambiado, sus responsabilidades sí lo han hecho considerablemente desde que obtuvo un MBA, afirma. Se ha encargado de coordinar programas de formación en liderazgo para estudiantes y personal, y además se ha convertido en coach certificada en Fortalezas de Gallup. «Probablemente lo más importante es que formé parte fundamental en la creación de un banco de alimentos en el campus», afirma Noone. «Ejerzo de directora de este servicio, coordinando a los voluntarios, el inventario, las donaciones y otras tareas».

Noone afirma que ojalá no hubiera esperado tanto tiempo entre la obtención de su título de grado y su vuelta a los estudios para cursar un máster, y anima a otros estudiantes adultos a no esperar. Ella misma ha seguido su propio consejo y está cursando un Doctorado en Educación en Liderazgo Organizacional, Aprendizaje e Innovación en la Universidad de Wilmington.

 

Aaron Alexander aprovecha su máster en administración de empresas para triunfar en su carrera civil

After spending 10 years in the nuclear Navy sector, Aaron Alexander, of Saratoga Springs, New York, decided to transition to the civilian sector. To do so, he knew he needed to pursue his higher education. His superior officers told him to “get it done†when it came to his education and to use his GI Bill® benefits to go back to school. With their encouragement, he decided to attend Excelsior College and earned his combined Bachelor of Science in Nuclear Engineering Technology and Master of Business Administration in 2019.

Support System:
His wife
In His Free Time:
Studies Austrian economics
Secret Talent:
Making balloon animals

Alexander joined the Navy as an advanced engineman but after taking the Armed Services Vocational Aptitude Battery (ASVAB) test and scoring high, his superiors recommended he go into the nuclear program. His background in nuclear technology allowed him to find a job in the civilian sector. He works for Global Foundries, a semiconductor manufacturing company, as a module section manager. In this position, he oversees a team of 22 technicians and engineers. He used to work 12–13-hour shifts, four days a week in the engineering department, but his job now is more manager-oriented. His main role is making sure everyone works together to get the job done. He says, “It’s bringing everything together to kind of accomplish one thing and keep production up.â€

“I kind of want to see where else I can apply my skills and see what fits. I like figuring things out.†–Aaron Alexander

Pursuing an MBA with Excelsior helped Alexander as he transitioned into his new position. “I kind of picked up my skill set that I was learning in my MBA course and I became more appealing to the company as a manager,†he says, and adds he applies a lot of what he learned from Excelsior’s conflict management course to his supervisory role. BUS 311 Organizational Behavior also had an impact. “There were chapters in [the book] that weren’t even required reading. I read them anyway because they applied so heavily to what I was doing and leading people and understanding that aspect of the business.â€

Alexander believes he is in a field that has a future full of possibilities. He believes nuclear power is misunderstood because people tend to think of disastrous events like Chernobyl and Three Mile Island. “We’ve come so far with our ability to control nuclear power safely, just in the past 10, 15, 20 years, that it’s got to be a part of our energy future,†he says.

Returning to school has allowed Alexander to thrive in his career and now he tells others, especially servicemembers, to go back to school, too. “Jump in and do it as soon as you can,†he says, adding that his only regret is that he waited longer than he should have to earn his degrees.

Alexander hopes to become a leader in the field one day and may add to his resume by pursuing Project Management Professional certification and taking the Fundamentals of Engineering Exam in the industrial and systems, mechanical, or other disciplines category. He isn’t ruling out going back to school or possibly becoming a teacher in the future either, because he likes to see what’s out there. “I kind of want to see where else I can apply my skills and see what fits. I like figuring things out,†he says.

GI Bill® es una marca registrada del Departamento de Asuntos de los Veteranos de los Estados Unidos (VA). Puede obtener más información sobre las prestaciones educativas que ofrece el VA en el sitio web oficial del gobierno de los Estados Unidos, .

 

Preparación y desarrollo profesional en el sector del cannabis

A medida que los estados de todo el país abren y amplían sus mercados del cannabis, se han diversificado los tipos de puestos de trabajo que las empresas con licencia necesitan cubrir. En consecuencia, estas empresas se han visto obligadas a ampliar sus criterios de selección para incluir a los numerosos candidatos cualificados que provienen de fuera del sector del cannabis. Como resultado, las personas que buscan empleo han tenido que modificar sus estrategias habituales de búsqueda de empleo para encontrar y solicitar este tipo de puestos.

Según Candice Miles, directora sénior de selección de personal en —una agencia de selección, dotación de personal y gestión de nóminas especializada en ofrecer soluciones de crecimiento a los sectores del cannabis y el cáñamo—, aunque el sector del cannabis se encuentra aún en una fase incipiente, el área de ventas será un importante motor de empleo, desde los representantes de ventas externos hasta los puestos de alta dirección.Ìý Posteriormente, a medida que las empresas empiecen a crecer, contratarán personal de recursos humanos, cumplimiento normativo, finanzas y contabilidad. «A menudo, lo que considero usted ser una prioridad a la hora de usted una empresa no se materializa hasta que empiezan a llegar las ventas», afirma Miles. «La plantilla empieza a crecer y se dan cuenta de que “ahora necesitamos un departamento de recursos humanos, ahora necesitamos un departamento financieroâ€Â».

El momento adecuado para incorporar estos puestos también puede variar en función del tamaño de la empresa. Independientemente del momento y del tamaño de la empresa, la Sra. Miles prevé que el cumplimiento normativo será otro ámbito en el que habrá una gran demanda de candidatos cualificados. Según afirma, a medida que las empresas y los mercados maduren, seguirá existiendo una enorme necesidad de comerciales, al igual que ocurre en el sector de las bebidas alcohólicas. Dado que una parte importante de ambos sectores consiste en colocar los productos en las estanterías, siempre será fundamental contar con un equipo de ventas sólido. Más allá de eso, una empresa necesitará contratar personal para otros tipos de puestos «clásicos» en una oficina corporativa. Según la Sra. Miles, «existe una gran necesidad en el ámbito del marketing, en lo que respecta a las redes sociales, así como en la creación de marca y de contenidos, lo cual resulta complicado en el caso del cannabis, ya que existen numerosas regulaciones sobre cómo se puede anunciar, dónde y qué se puede decir».

Un ámbito que quizá muchos solicitantes de empleo en el sector del cannabis no hayan tenido en cuenta, y en el que Miles prevé un crecimiento durante los próximos cinco años, es el de los laboratorios.usted diferentes productos en las estanterías; esos proceden de la investigación y el desarrollo en el laboratorio. Pero, además, se está explorando lo que se puede hacer con el cannabis en el ámbito medicinal y más allá, y cuanto más avanza la legalización, más oportunidades hay de explorar las posibilidades del cannabis. Los laboratorios de cannabis son enormes y, además, están contratando personal». Los laboratorios de análisis, los de desarrollo de productos y control de calidad internos, así como los centros de investigación, necesitan personal en todos los niveles, desde técnicos de laboratorio sin experiencia hasta analistas, químicos, científicos y directores de laboratorio.

Entonces, ¿cómo pueden los profesionales prepararse y desarrollar estas carreras? Miles anima a cualquier persona interesada en el sector del cannabis a investigar todo lo posible. Quien desee cambiar de carrera para incorporarse al sector debería identificar su trayectoria profesional y, a partir de ahí, buscar puentes hacia el sector. Esto puede lograrse aprendiendo todo lo posible sobre el cannabis y aprovechando al mismo tiempo experiencias afines. Los candidatos que deseen cambiar de carrera deberían centrarse en empresas que estén abiertas a solicitantes con trayectorias diversas, así como en puestos en los que resulte beneficioso contar con alguien procedente de fuera del sector. Por ejemplo, muchas empresas del sector del cannabis buscan fuera del sector a profesionales de las finanzas y la contabilidad, tanto por su experiencia como por su sentido de la responsabilidad.

Como responsable de selección de personal en el sector del cannabis, Miles ha revisado innumerables currículos de personas en busca de empleo e incluso ofrece ejemplos a los candidatos que tienen dificultades para conseguir un puesto. Afirma que, aunque siempre depende del puesto ustedbusque, hay algunas cosas que los candidatos pueden hacer para mejorar sus currículos. «Si ustedun puesto en el sector del cannabis y usted experiencia en este ámbito, usted conviene que eso se vea claramente en su currículo». Si un solicitante es nuevo en el sector, debe asegurarse de que su currículum se ajuste al puesto buscando palabras clave pertinentes que pueda incluir en él. Por ejemplo, si la descripción de una oferta de empleo incluye «inventario de productos de cannabis» y el candidato ha realizado tareas de «inventario» en un ámbito no relacionado, debe asegurarse de que esta experiencia quede claramente reflejada en su currículum para que destaque ante quienes lo revisen.

Por último, Miles recuerda a quienes buscan empleo que el networking es una herramienta fundamental para los profesionales que desean incorporarse al sector del cannabis. «El networking, cuando ustedbusca cualquier tipo de empleo, es fundamental, e incluso al trabajar con un reclutador, podemos servir de presentación cordial». En definitiva, Miles afirma que, si usted pasión por trabajar en el sector del cannabis, usted perseguir ese objetivo.

usted o usted despierta curiosidad una carrera profesional en el sector del cannabis? Excelsior College prepara a los estudiantes de nivel profesional para desempeñar estas funciones mediante un certificado de posgrado de 9 créditos en control del cannabis. Obtenga más información en nuestra página web.

Número de invierno de 2020

Portada de revista

Para leer en línea el número de invierno de 2020 de la revista Excelsior College Magazine, siga los enlaces que figuran a continuación. Para ver la versión impresa, haga clic en los botones.


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Destacado

Herramientas profesionales

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A la hora de prepararse para alcanzar el éxito en un entorno laboral en constante evolución, es fundamental dominar las competencias profesionales de la formación general.

Un paso por delante

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Un nuevo programa de prácticas ofrece a los estudiantes universitarios la oportunidad de mejorar sus habilidades y explorar nuevas opciones, lo que les permite destacar a la hora de dar un paso adelante en su carrera profesional.

3+1 = Más

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Excelsior colabora con los centros de formación profesional para que los estudiantes de grado superior permanezcan en su centro un año más, lo que les permite beneficiarse de una reducción en el coste de la licenciatura.


Perspectiva del presidente

Cumplir la promesa


Novedades y noticias

John Caron asume el cargo de rector y vicepresidente de Asuntos Académicos
Homenaje a la promoción de 2019
El rector Baldwin se jubilará en julio de 2020
Excelsior da la bienvenida a nuevos miembros al Consejo de Administración
Kane Tomlin, dos veces graduado, se convierte en presidente de la Asociación de Antiguos Alumnos
El representante Paul Tonko recibe un título honorífico
De los cimientos a la culminación
Antiguos alumnos reciben premios en reconocimiento a sus logros
Un curso prepara al profesorado para mejorar la redacción de los estudiantes
Bienvenidos de nuevo


Aprendizaje permanente

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Preguntas y respuestas de la entrevista

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Sonya Borden obtiene su título gracias a una colaboración con Pizza Hut
Akila Sooriyabandara va a llegar lejos
Rosendo Ramos aspira a algo más que a obtener su título


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La 49ª edición de la ceremonia de graduación del Excelsior College se celebrará de forma virtual el 10 de julio

Albany, Nueva York — La 49.ª ceremonia anual de graduación del Excelsior College será la primera ceremonia 100 % virtual de esta universidad de educación a distancia. Tradicionalmente, la universidad ha retransmitido la ceremonia de graduación para aquellos que no podían asistir al evento presencial. Sin embargo, este año, debido a la COVID-19, los graduados han recibido su birrete, borla y otros artículos por correo para poder participar en el evento de forma virtual. El nuevo formato será aún más inclusivo, ya que todos los graduados tendrán la oportunidad de participar sin preocupaciones relacionadas con el desplazamiento, ya sean de salud, económicas o de agenda.

La ceremonia de graduación se celebrará en línea el viernes 10 de julio a las 15:00 h (hora del Este), con ponencias, homenajes de antiguos alumnos y entrega de premios. Para adaptarse a las diferentes zonas horarias y a los horarios de los estudiantes adultos que trabajan de Excelsior, se mantendrá un enlace en la página web para que todos puedan disfrutarla cuando les resulte más conveniente. Los graduados también podrán interactuar con sus compañeros en las redes sociales compartiendo fotos e historias de sus celebraciones de Excelsior desde cualquier parte del mundo.

La promoción de 2020 de Excelsior cuenta con aproximadamente 5.000 graduados procedentes de 49 estados y 21 países. El graduado de mayor edad tiene 75 años. El 28 % de los graduados son miembros de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos y 772 de ellos son veteranos estadounidenses.

«Los estudiantes de Excelsior son conocidos por su perseverancia y resiliencia. Al adaptar esta celebración virtual, hemos tenido siempre presente su compromiso con la finalización de sus estudios. La promoción de 2020 será recordada y homenajeada por sus logros académicos y por su tenacidad y determinación ante circunstancias adversas. Estamos orgullosos de ellos y les transmitimos los mejores deseos de toda la comunidad universitaria», afirmó James N. Baldwin, rector de Excelsior College.

Se invita a todos los graduados a participar en la celebración virtual de este año y, como siempre, los graduados también tendrán la opción de participar en una futura ceremonia de graduación.

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ÌýACERCA DE EXCELSIOR COLLEGE

Excelsior College (excelsior.edu) es una universidad en línea sin ánimo de lucro y acreditada a nivel regional, dedicada a ayudar a los adultos a completar sus estudios universitarios y a avanzar en sus carreras profesionales. La universidad contribuye al desarrollo de una sociedad diversa, formada y preparada para el mundo laboral, valorando el aprendizaje permanente y haciendo hincapié en atender a personas históricamente infrarrepresentadas en la educación superior. Fundada en 1971, Excelsior se adapta a las circunstancias de los estudiantes —tanto académicas como geográficas— eliminando los obstáculos que se interponen en los objetivos educativos de los adultos que desean continuar su formación y completar sus estudios. Nuestros pilares son la innovación, la flexibilidad, la excelencia académica y la integridad. Obtenga más información en excelsior.edu.

Persona de contacto para los medios de comunicación de Excelsior College:

Alicia Jacobs, ajacobs@excelsior.edu, 518-410-4624