Excelsior College responde a la pandemia de COVID-19
Losúltimos meses se han desarrollado de una forma y a un ritmo que muchas instituciones habían previsto, pero que esperaban que nunca llegaran a producirse. La COVID-19 ha afectado a las comunidades de formas siempre nuevas, casi a diario. Mientras las universidades de todo el mundo trabajaban con ahínco para proteger la salud y la seguridad de los estudiantes, el profesorado y el personal, surgieron nuevos retos.
Las medidas de distanciamiento social provocaron el cierre de muchos campus durante el resto del semestre de primavera. Excelsior College es una institución de enseñanza a distancia, por lo que las clases continuaron sin contratiempos mientras los estudiantes seguían trabajando desde sus propios hogares. Sin embargo, cerca de 375 empleados trabajan presencialmente en Albany, Nueva York. A mediados de marzo, el gobernador Andrew Cuomo dictó órdenes de reducción de plantilla para las empresas no esenciales. En primer lugar, ordenó una reducción del 50 %, luego del 75 %, a lo que siguió rápidamente una orden de teletrabajo al 100 %. La universidad pasó a funcionar íntegramente a distancia en cuestión de días. Los servicios a los estudiantes y la impartición de cursos se mantuvieron sin cambios mientras el personal se adaptaba a la nueva normalidad.
La nueva distancia física entre los empleados hizo que se planteara la necesidad de conectar con el conjunto de la comunidad universitaria. Las instituciones estaban pasando de las aulas tradicionales al formato digital, y algunos profesores y estudiantes tenían dificultades en el entorno en línea. Excelsior se enorgullece de su trayectoria en la enseñanza a distancia y encontró la manera de apoyar a otras instituciones a través de una página web de recursos entre pares sobre la COVID-19: una recopilación de artículos y recursos para facilitar la transición al panorama de las aulas digitales.
Confiados en el liderazgo de Excelsior en el ámbito de la educación en línea, la universidad comparte abiertamente sus conocimientos con otras instituciones para que, al final, todos salgan ganando.
Con el fin de ayudar a las universidades y a los centros de educación primaria y secundaria a desarrollar sus cursos en línea con rapidez, Excelsior creó una página de destino con recursos sobre las mejores prácticas en la enseñanza y el aprendizaje en línea. Estas páginas de destino registraron un aumento del tráfico web, y el rector James N. Baldwin y el vicerrector John Caron posicionaron a la universidad como referente intelectual y recurso para la educación a distancia. Por ejemplo, University Business y Evolllution publicaron los artículos de Baldwin y Caron sobre estrategias para que el profesorado y los responsables institucionales mejoren su enseñanza y aprendizaje en línea. «La rápida transición a la enseñanza y el aprendizaje en línea que muchas universidades y centros de educación primaria y secundaria llevaron a cabo en respuesta a la COVID-19 fue impresionante. Sin embargo, a medida que los centros salgan del modo de emergencia, tendrán que ir más allá de la simple conversión del contenido presencial y pensar en cómo pueden crear una presencia, un compromiso y una interacción sostenidos en un entorno en línea», afirma Caron.
En el marco de otras iniciativas de divulgación, los directores de programas del cuerpo docente fueron entrevistados por EAB, un proveedor de tecnología, investigación y servicios para instituciones educativas, con el fin de recabar asesoramiento sobre cómo crear una comunidad en línea. Excelsior también se asoció con Ellucian, una empresa tecnológica que ofrece software y servicios al sector de la educación superior, para organizar un seminario web sobre las ventajas del aprendizaje en línea, la evaluación de la enseñanza y el aprendizaje en línea, el apoyo a los estudiantes en línea y la gestión de matrículas.
A medida que se iban conociendo las noticias sobre la crisis a la que se enfrentaban los profesionales sanitarios, la escuela envió 20 000 guantes de examen de su programa de enfermería a la ciudad de Nueva York, concretamente al Javits Center; además, fuera del horario laboral, algunos miembros del personal confeccionaron mascarillas de tela para los equipos de primera línea. El equipo de colaboraciones de Excelsior coordinó el reparto de comidas a seis hospitales locales para los profesionales sanitarios. Pizza Hut colabora en exclusiva con Excelsior en materia de formación y volvió a asociarse con la institución para llevar sus mejores pizzas al personal hospitalario. Las fotos y los mensajes de agradecimiento llegaron en masa desde los hospitales. Los empleados de Excelsior rindieron homenaje a las enfermeras formadas en Excelsior que se encontraban en primera línea, luchando contra el virus.
El distanciamiento físico ha transformado a Excelsior. El teletrabajo sigue siendo la norma, y el personal valora ahora aún más el esfuerzo de los estudiantes por aprender y el de el profesorado por impartir clases a distancia. La universidad también ha puesto de relieve su sólido modelo docente, sus cursos de gran calidad y el compromiso de los estudiantes. Confiada en su posición de liderazgo en la educación en línea, Excelsior comparte abiertamente sus conocimientos con otras instituciones para que, al final, todos salgan fortalecidos. Esta comunidad se une en torno al apoyo, el crecimiento, el reconocimiento y la gratitud. Esta comunidad es el orgullo de Excelsior.