Descripci贸n del curso: NS 110 La ciencia en el mundo actual

Publicado el por Jenna Kerwin

NS 110 Science in Today鈥檚 World gives students an overview of current and emerging trends in science and technology so that they will be able to make informed decisions. The course introduces the scientific method and terminology used in reporting scientific results and prepares students to read accounts about scientific, technological, and medical advances in the media and teaches them how to assess the scientific conclusions presented.

Dale Emeagwali, faculty program director for biology and natural science, says NS 110 is specifically designed to cover 鈥渉ot topics鈥� of current interest to everyone, and is frequently adapted to keep up to date on science trends in the news and on social media. The course also uses online educational resources (freely accessible, openly licensed text, media, and other digital assets) in place of a textbook, which is an added benefit to students looking to save some money.

According to Emeagwali, specific course topics include: genetically modified foods (How do these alterations to the DNA of our food crops affect us and the environment? Should the U.S. follow other countries in labeling foods that contain GMOs?); the human microbiome (How can our gut microbes impact our health and well-being? This includes an examination of the probiotic craze.); fresh water (Our water safety and purity is something we need to understand and monitor. Discussion points examine the pros and cons around bottled or tap water.); and climate change (What does the scientific research show and how can we, as individuals, be more aware of our carbon footprint?).

Science in Today鈥檚 World is designed to meet the general education requirement for the natural sciences and should appeal to students who may be reluctant or fearful to take a science course. 鈥淭his course is meant to be a welcoming and non-threatening learning environment where anyone can succeed with the help and guidance of the supportive instructors,鈥� says Emeagwali. She also notes 鈥渢he real goal of the course is to help students become wise consumers鈥bout scientific discoveries that impact their daily lives. The students can carry the skills in analytical and critical thinking they learn here into their future studies and many aspects of their lives.鈥�

Students have appreciated the non-threatening learning environment and informative atmosphere of the course. Comments include: 鈥淚 would highly recommend this course. The course was well constructed and enhanced my understanding of science in today鈥檚 world.鈥�, 鈥淭here are some things I learned here that I never thought of in life, which has helped to respect both nature and life and appreciate the things around me.鈥� and 鈥淚t鈥檚 a good class and introduces some good resources many students may not be using; for example, TED talks.鈥�

Faculty are equally as impressed with teaching NS 110. Stan Forrestor says, 鈥淚 love teaching this NS 110. The breadth of the topics and the ever-changing nature of science and the issues that society faces create a course in which I can engage with students on many levels.鈥� Amy Richmond says, 鈥淚 love that this course helps students think critically about everyday scientific issues鈥earning to think deeply about topics is a skill that will help students not only in their education but also in their day-to-day life.鈥� Feliz Rizvanov, who has been teaching the course since it was first offered, has this to say: 鈥淚 have been teaching the NS 110 course since its very inception鈥� In this course, I did find my fulfillment: I do what I love and I love what I do.鈥�

To learn about the ever-changing nature of science, consider signing up for NS 110 Science in Today鈥檚 World for next semester.

5 razones para hacer pr谩cticas

Publicado el por William Trevor

Estudiantes de Grado - 驴Por qu茅 inscribirse en un programa de pr谩cticas?

He aqu铆 cinco razones por las que realizar unas pr谩cticas como parte de su programa de licenciatura puede ayudar a impulsar sus perspectivas profesionales, construir su curr铆culum y, potencialmente, conseguir usted ese trabajo so帽ado.

  1. It Helps You Explore a Future Career

Whether you have been thinking about a future career in cybersecurity, a role in criminal justice, or even a marketing job as a social media manager, an internship allows you to have a taste of what it鈥檚 like, without requiring you to commit to a full-time job. It gives you the opportunity to see if there are gaps in your knowledge, skills you need to improve, or even things you hadn鈥檛 anticipated. An internship might also help you to determine whether the career is for you, and if it isn鈥檛, it might just open your eyes to other opportunities.

  1. An Internship Is a Powerful Resume Builder

An internship will help you add substance to the experience section of your resume. Many students who are new to the employment market, or even those switching mid-career, face the dilemma that they cannot gain employment without experience, and they cannot gain that experience unless someone offers them a job. So, an internship can help you overcome that Catch-22 situation and develop experience in an area in which you would like to pursue a future career. What better way to gain web programming experience, for example, than by using HTML5 to create a website for a local start-up, which gives you both the experience and something to show future employers as part of a portfolio of work.

  1. As an Extended Job Interview, It Might Land You a Job

Not only does an internship allow you to have a taste of a future career, it also allows a potential future employer to check you out and vice versa. Some employers see the it as an extended job interview and if you impress them during the few months you are there, then they may even ask you to stay, or offer you a full-time position when you have gained your diploma. Treating an internship as an extended job interview is a good way to approach your internship and will give you useful skills and experience for your future career search.

  1. Develop Your Professional Network and Gain Valuable References

Even if you don鈥檛 end up with a job from the organization that you are interning with, your new-found contacts may be able to refer you to friends and colleagues in other organizations who are hiring. If you impress them during the internship, then they may be prepared to act as a reference for you or pass your resume on to another business looking for your skills and experience. Use LinkedIn, or other social media, to stay in contact with the people you have met, so you can build a valuable professional network to help you in the years ahead.

  1. Develop Career-Relevant Skills to Smash That Job Search

In completing your internship, you are going to develop a range of skills and competencies that will benefit you in the workplace and aid you in your career. Time management, for example, is a vital skill in any role, and the ability to prioritize tasks will also benefit you in whatever future role you choose to pursue. You will probably be required to complete a project and so you will find the skills of project management invaluable in any number of jobs. The process of finding an internship, being interviewed by your supervisor, completing a resume, and some of the other activities associated with an internship will also help you in your search for a job. Ultimately, the real-world experience gained from an internship will help you stand out in a crowded employment market and enable you to smash that job search!

 

 

The INT400 Internship Program, provides bachelor鈥檚 students an opportunity to complete a 3-credit internship, whether as a traditional on-site experience or as a remote virtual internship. For more information about how the internship program can help boost your career, call Will Trevor at 518-608-8189 or email internships@excelsior.edu.

El Excelsior College celebra a los graduados en la ceremonia negra y dorada de la Academia de Sargentos Mayores del Ej茅rcito de los Estados Unidos

Publicado el por Alicia Jacobs

Los graduados de Excelsior son homenajeados en la Ceremonia Negra y Dorada

El 16 de junio, la Academia de Sargentos Mayores del Ej茅rcito de los Estados Unidos celebr贸 su ceremonia anual 芦Black and Gold禄, en la que se conmemoraron los logros acad茅micos de sus graduados, entre los que se encontraban 193 estudiantes del Excelsior College, pertenecientes a la promoci贸n de 2018. La Honorable M. Sue Kurita, miembro del cuerpo docente del Excelsior College y jueza presidenta del Tribunal de Primera Instancia n.潞 6 del condado de El Paso, pronunci贸 el discurso de este a帽o.

La Academia de Sargentos Mayores del Ej茅rcito de los Estados Unidos es la escuela de alistados superiores del Ej茅rcito. Es un curso militar de 42 semanas de duraci贸n que prepara a los soldados alistados superiores de carrera para ascender al rango de Sargento Mayor E9 y Sargento Mayor de Mando. La Academia de Sargentos Mayores se encuentra en Fort Bliss en El Paso, Texas.

Excelsior imparte cursos en la Academia de Sargentos Mayores del Ej茅rcito de los Estados Unidos

Excelsior College ofrece cursos presenciales para complementar los programas de grado, licenciatura y m谩ster. Cada agosto se inicia una nueva promoci贸n, que se grad煤a en junio. Adem谩s de cumplir con los requisitos acad茅micos de su formaci贸n militar o acad茅mica, la mayor铆a de los soldados tambi茅n cursan estudios de forma voluntaria.

Excelsior College lleva desde 1994 ofreciendo servicios de orientaci贸n y apoyo al estudiante en la Academia de Sargentos Mayores del Ej茅rcito de los Estados Unidos, y desde 2009 imparte cursos presenciales en sus instalaciones. 芦Desde que se inici贸 la colaboraci贸n entre Excelsior College y la Academia de Sargentos Mayores del Ej茅rcito de los Estados Unidos en 1994, 2.706 graduados de dicha academia han obtenido m谩s de 3.200 t铆tulos de Excelsior College禄, afirma Susan Dewan, vicepresidenta adjunta de 脡xito Estudiantil y Servicios Militares de Excelsior College.

Los alumnos de la Academia de Sargentos Mayores del Ej茅rcito de los Estados Unidos tienen a su disposici贸n en el campus. Encuentre a su representante de educaci贸n militar, incluyendo su n煤mero de tel茅fono y direcci贸n de correo electr贸nico, tanto en esta Academia como en cualquier otro lugar de los Estados Unidos.

Descripci贸n del curso: HIS 101: Historia de los Estados Unidos 1

Publicado el por Jenna Kerwin

HIS 101: United States History is an introductory course on the early history of the United States, from pre-European contact Native American societies to the end of the Reconstruction era after the Civil War. This course introduces the major political, social, and economic trends in the American colonies and new nation from the 15th through the mid-19th centuries. The course also focuses specifically on diversity and the cross-cultural encounters that contributed to the creation of the United States. HIS 101 is also the first half of a two-course sequence; HIS 102: United States History II continues the story from Reconstruction through the recent past.

Through unique and inventive written assignments, students gain a first-hand understanding of the topics covered by stepping into the mindset of the past. Faculty program director Mary Berkery explains, 鈥淚n one assignment, for example, students write a newspaper editorial in support of one candidate in the crucial turning-point election of 1800. HIS 101 uses open educational resources (freely accessible, openly licensed text, media, and other digital assets), including an innovative textbook called 鈥淭he American Yawp,鈥� written collaboratively by hundreds of historians.

The book works on any device, including tablets and mobile phones, and comprises 30 chapters divided into two volumes, split chronologically in 1877. Berkery notes students also go beyond the textbook to examine primary sources like letters, political cartoons, and speeches to understand American history from the perspective of those who lived it.

鈥淭his course focuses on the untold histories of marginalized groups in our founding and early republic,鈥� says Berkery. HIS 101 considers early American history from the perspective of Native Americans, slaves, religious and ethnic minority groups, and women. This course also teaches crucial skills that will help students in future coursework and in a wide variety of careers, including primary source analysis, historical research and writing, and critical thinking, adds Berkery.

Berkery indicates that the students who would be most interested in HIS 101: United States History would be those interested in America鈥檚 origins, including America鈥檚 colonization, interaction between European, African, and Native American cultures, the Revolution, the development of an infant republic, westward migration, and the causes and consequences of the Civil War; students who would like to do upper-level course work in U.S. history, as this course provides a solid foundation in historical research, writing, and critical thinking skills; and students who are interested in courses without textbook costs.

Students have had praise for the class, saying, 鈥淚f you are interested in the history of the United States and what really led up to the Civil War then this is the course to take,鈥� and 鈥溾�nowledge is power, and knowing what happened in our nation鈥檚 history is very crucial and an important piece of knowledge. You can understand the origin of things and why things are the way they are now.鈥� They have also enjoyed the open online resources: 鈥淚 really enjoyed the online textbook. 鈥楾he American Yawp鈥� was interesting reading. Since it is online, I was able to read it across multiple devices.鈥�

Course instructors have also noted how enjoyable HIS 101 is to teach, saying, 鈥淚 think it is really a well-designed class. The discipline of history is well-represented with using the primary and secondary resources and an emphasis on integrating them to create responses and assignments,鈥� and 鈥淚 really like the assignments that asked students to think about what they learned and present the information in a creative way such as the assignment to write an editorial.鈥�

If you would like to learn more about our nation鈥檚 history, consider signing up for HIS 101: United States History for next semester.

 

La EPNC y yo: Andrew Lieberman, param茅dico

Publicado el por Personal de Excelsior

Making the leap into the nursing field takes time, dedication and determination. It also requires passing of the Clinical Performance in Nursing Exam (CPNE), a comprehensive performance examination that validates a student鈥檚 competency to enter professional nursing practice.

But for United States Marine Corps paramedic Andrew Lieberman, the exam was reasonable and doable in large part to the right resources, assistance and investment from Excelsior College.

Working as a paramedic while teaching part-time in the Emergency Medical Services (EMS) Program at Coastal Carolina Community College in Jacksonville, North Carolina, Lieberman had designs on becoming a registered nurse, but needed to find a program that accommodated his full-time paramedic schedule. Thankfully, he found that opportunity at Excelsior鈥檚 School of Nursing, with flexible scheduling conducive to his weeks of demanding hours.

鈥淓xcelsior College gave me the opportunity to advance myself as an adult,鈥� says Lieberman.

Once through coursework, it was time for Lieberman to master the CPNE, an 8-credit performance-based test that measures on-the-job competence over two and a half days in an acute care hospital. With the help of research materials, faculty advisement and study groups that stressed vital attention to detail, Lieberman absorbed all he could before approaching his exam at Albany, New York鈥檚 St. Peter鈥檚 Hospital in diciembre 2017.

The Lieberman-described 鈥渆xtreme preparation鈥� paid off. He passed on his first try, which ushered him toward a new realm of professional opportunity.

鈥淚t gave me a sense of freedom and accomplishment,鈥� says Lieberman. 鈥淎s an RN, I now have recruiters calling me. I鈥檓 currently weighing my options, and have now fielded offers that can more than double my salary. That鈥檚 what [passing the exam] did for me.鈥�

While surveying his possible career directions, Lieberman has determined his next educational move: He鈥檚 in the process of enrolling in an RN to Bachelor of Science in Nursing (BSN) program, then plans to continue onto graduate school. After successfully juggling the demands of full-time employment with pursuing an education to become a registered nurse, he finds no reason to quit his climb鈥攁nd he doesn鈥檛 think other prospective students should, either.

It鈥檚 all about commitment, and it鈥檚 a goal that any dedicated student can achieve.

鈥淚t鈥檚 a choice,鈥� says Lieberman. 鈥淚f you made it through to the point where you are eligible for the test, then you can do this. There is never a great time to do it, because stuff will always get in your way if you let it. If you decide to start, know that it takes commitment to sacrificing now for a better tomorrow.鈥�

 

More CPNE tips from Andrew Lieberman:

听Schedule faculty advisement

Stressed as vital to his CPNE success, faculty advisement calls helped Lieberman prepare for the competencies he鈥檇 need to master for eventual exam success鈥攂ut he wishes he鈥檇 utilized these sooner. 鈥淚 would鈥檝e liked maybe an initial faculty advisement call at the time of registration for the CPNE, and at that time, [have them] spend 30 minutes explaining the examination. I think that would鈥檝e been helpful.鈥�

Start a study group

No one understands CPNE-prepping students better than their fellow students. That鈥檚 why finding a study group that鈥檚 relentless about preparation is essential. Lieberman found a small group of determined individuals all united in a common goal, and ones he could depend on for the strict evaluation necessary for exam success. 鈥淲hat was different about these people from the others?鈥� asks Lieberman. 鈥淭he difference isn鈥檛 that they were smarter or better. It鈥檚 that they looked inside and committed to completion. That鈥檚 it.鈥�

听Get organized鈥攁nd relax

Success on the CPNE requires utilizing resources and available time to eventually achieve on-the-job readiness. This takes organization, whether with resource materials or scheduling calls with faculty. But according to Lieberman, you need to know that everything at your disposal is there to set you up for exam success. 鈥淐alm yourself down, go relaxed and realize the examiners aren鈥檛 allowed to be monsters,鈥� he says. 鈥淭hey want you to pass, but they can鈥檛 pass you if you can鈥檛 prove that initial RN-level of competence.鈥�

 

 

 

 

 

 

Descripci贸n del curso: IT 390: Gesti贸n de proyectos

Publicado el por Jenna Kerwin

The Project Management Institute Inc. (PMI), an association of project managers providing global leadership in the subject, defines project management as 鈥渢he application of knowledge, skills, tools, and techniques to a broad range of activities in order to meet the requirements of a particular project.鈥� As organizations and projects grow and become complex, many projects fall short of their objective. In turn, new knowledge is developed to help increase the success rate of these projects. Project management is the practice of this new knowledge, and learning project management theory is the basis for IT 390: Project Management.

Project management is important to many organizations and course instructor Perry Ram says IT 390 is appropriate for students in any undergraduate program. He notes the course would also 鈥渂e of keen interest to those who have had many years of supervisory experience and would want to transfer skills to project management. Project management is applicable in almost every career.鈥� The course provides students with project management skills, practices, tools, and templates that can help them in their professional growth.

Ram explains the course covers the 10 knowledge areas and five process groups that PMI segments project management into. The knowledge areas include: scope, time, cost, quality, human resource, communication, risk, procurement, stakeholder, and integration. The process groups include initiating, planning, executing, monitoring and controlling, and closing. The course also emphasizes ethics in project management.

Students in IT 390 learn hands-on through the phases of a project, from selection to completion. Throughout the course, they take on various roles such as project stakeholders and team members and also engage in productive feedback with each other through discussion posts. Assignments promote literary research and professional writing鈥攕kills which are valuable in academic and professional environments, adds Ram.

鈥淎lmost every student of this course has commented on how they have a new-found respect for project management and project managers. This course transforms students from being critical of project managers to becoming knowledgeably supportive of them,鈥� says Ram.

If you鈥檇 like to become more well-versed in project management, consider signing up for IT 390: Project Management next semester. To learn about alumnus Kane Tomlin鈥檚 project management webinar series, check out the spring issue of .

La dieta cetog茅nica: 驴es adecuada para usted?

Publicado el por Cortney Shaughnessy

Probablemente ustedo铆do a sus amigos hablar de la 煤ltima dieta de moda: la dieta cetog茅nica. En realidad, no es nada nuevo. De hecho, este tipo de dieta se prescribe para el tratamiento de la epilepsia infantil desde 1921. Pero, 驴funciona tambi茅n para perder peso?

驴En qu茅 consiste la dieta cetog茅nica?

La dieta cetog茅nica (芦keto禄) es una dieta rica en grasas, con un contenido moderado de prote铆nas y baja en carbohidratos. Es rica en carnes y grasas, y la ingesta de carbohidratos se limita a un m谩ximo de 50 gramos al d铆a. Es similar a la dieta Atkins, muy baja en carbohidratos, que gan贸 popularidad en la d茅cada de 1970 como m茅todo para perder peso.

La dieta cetog茅nica es rica en carnes, pescado, frutos secos, semillas, mantequilla, queso y verduras ricas en fibra. Durante la dieta cetog茅nica se eliminan los alimentos con alto contenido en carbohidratos, como las frutas, las verduras con almid贸n, las legumbres y los cereales.

驴C贸mo funciona la dieta cetog茅nica?

Cuando usted reduce usted su ingesta de carbohidratos, sus c茅lulas no disponen de suficiente az煤car en sangre (procedente de los carbohidratos de su dieta) para obtener energ铆a. Esto hace que su cuerpo libere cuerpos cet贸nicos (procedentes de la descomposici贸n de la grasa corporal almacenada) al torrente sangu铆neo para que el organismo los utilice como fuente de energ铆a. Este proceso se denomina cetosis. Por lo general, se necesitan entre 2 y 4 d铆as de ingerir no m谩s de 20-50 gramos de carbohidratos al d铆a para que el cuerpo utilice los cuerpos cet贸nicos como fuente de energ铆a en lugar del az煤car circulante en sangre. El resultado es la p茅rdida de grasa corporal almacenada con una sensaci贸n de hambre m铆nima.

驴Es eficaz para perder peso?

Las investigaciones han demostrado que una dieta baja en carbohidratos es muy eficaz para perder peso de forma r谩pida y a corto plazo, en comparaci贸n con las dietas tradicionales para adelgazar. Sin embargo, a largo plazo, las dietas tradicionales para perder peso (como la dieta baja en grasas o la dieta mediterr谩nea) parecen ser igualmente eficaces. Las investigaciones tambi茅n han demostrado que la dieta cetog茅nica puede reducir los niveles de az煤car en sangre en las personas con diabetes tipo 2.

驴Existen efectos secundarios al seguir la dieta cetog茅nica?

Una planificaci贸n cuidadosa de la dieta es fundamental para asegurarse usted no usted una cantidad excesiva de carne roja, sodio, embutidos o grasas saturadas. Algunas personas se帽alan que resulta dif铆cil mantenerla a largo plazo, ya que la dieta estadounidense t铆pica contiene al menos un 50 % de carbohidratos. Entre los efectos secundarios descritos del proceso de cetosis se incluyen n谩useas, fatiga, mal aliento y estre帽imiento.

驴Es la dieta cetog茅nica adecuada para m铆?

Si usted perder peso, una dieta baja en carbohidratos, como la dieta cetog茅nica, puede ser una herramienta eficaz para poner en marcha su proceso de adelgazamiento. Una planificaci贸n adecuada puede garantizar que su dieta siga siendo equilibrada en cuanto a vitaminas y nutrientes esenciales mientras sigue la fase de muy bajo contenido en carbohidratos de esta dieta. Sin embargo, d茅cadas de investigaci贸n respaldan que una dieta equilibrada rica en alimentos no procesados, como verduras, frutas, carnes magras, pescado y grasas saludables presentes en frutos secos, semillas y aceites, es la m谩s eficaz para la salud y la longevidad. Obtenga m谩s informaci贸n sobre c贸mo mejorar su salud con un 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la Salud.

驴Le interesa saber m谩s sobre nutrici贸n y salud? Le recomendamos que se matricule en la asignatura HSC 403: 狈耻迟谤颈肠颈贸苍 para el bienestar.

 

Aviso legal: Las opiniones aqu铆 expresadas son exclusivamente las de los autores y no representan ni reflejan necesariamente los puntos de vista de Excelsior College, sus miembros del consejo de administraci贸n, directivos o empleados.

Carreras profesionales en la polic铆a y tecnolog铆a: c贸mo las nuevas tecnolog铆as est谩n transformando la profesi贸n policial

Publicado el por Lynda Holt

El mundo de las fuerzas del orden es muy diferente al de hace 20 o incluso 10 a帽os. Las nuevas tecnolog铆as digitales est谩n transformando el 谩mbito policial, lo que permite a los cuerpos de seguridad prevenir los delitos con mayor eficacia y resolverlos m谩s r谩pidamente. Ahora, lo que antes era inimaginable es una realidad; desde drones sobrevolando el cielo hasta ordenadores integrados en nuestras gafas, los avances tecnol贸gicos est谩n por todas partes. A continuaci贸n, se enumeran algunas de las nuevas tecnolog铆as que est谩n ayudando a la polic铆a a desempe帽ar su labor de forma m谩s eficaz y eficiente.

  • usted o铆do hablar de casos resueltos y delitos frustrados gracias a lo que alguien public贸 en las redes sociales. Facebook, Twitter, Reddit, Instagram y otras plataformas pueden utilizarse para recabar informaci贸n, localizar a sospechosos, encontrar pistas cruciales y dar a conocer los casos al p煤blico. Un informe de 2013 del Police Executive Research Forum indica que el 80 % de los departamentos de polic铆a utilizaban las redes sociales de forma habitual para las investigaciones y que el funcionario responsable consideraba las investigaciones en redes sociales como 芦de vital importancia para el futuro禄.
  • La realidad aumentada es una experiencia interactiva en la que se superponen, en tiempo real, informaci贸n tecnol贸gica y objetos virtuales sobre escenas del mundo real. Un excelente ejemplo de esta tecnolog铆a son las gafas Google Glass o las gafas HoloLens. Mediante el uso de este tipo de gafas, un agente de patrulla a pie puede obtener informaci贸n sobre las viviendas y los comercios por los que pasa, y un software especial de reconocimiento facial puede analizar a las personas con las que se cruza para compararlas con las descripciones de las alertas de b煤squeda o con aquellas que tienen 贸rdenes de detenci贸n pendientes. En una noticia de octubre de 2017, la empresa multimedia VRScout inform贸 sobre HoloLens, describiendo c贸mo se puede utilizar para trazar planos de la escena del crimen y las pruebas, y compartirlos inmediatamente con otros, lo que permite un mejor flujo de trabajo y colaboraci贸n. La empresa cit贸 a Nick Lyall, superintendente de la polic铆a de Bedfordshire (Reino Unido), quien afirm贸: 芦Como detective, tambi茅n puedo decir que su capacidad para escanear escenas del crimen y crear una versi贸n 3D cartografiada permitir谩 reducir los problemas de contaminaci贸n cruzada y permitir谩 a los investigadores visualizar en tiempo real las escenas de delitos graves禄.
  • Seg煤n el Departamento de Seguridad Nacional, los datos biom茅tricos son caracter铆sticas f铆sicas 煤nicas, como las huellas dactilares, que pueden utilizarse para el reconocimiento autom谩tico. Es posible que los agentes dispongan en breve de peque帽os dispositivos port谩tiles para tomar huellas dactilares precisas, muestras de ADN u otros marcadores biol贸gicos en la escena del crimen, o de los sospechosos sobre el terreno, con el fin de compararlos con las huellas dactilares registradas en el sistema. Las bases de datos y la tecnolog铆a siguen mejorando la recogida y la precisi贸n de las muestras. El FBI mantiene la mayor base de datos de informaci贸n biom茅trica y de antecedentes penales en el sistema de Identificaci贸n de Pr贸xima Generaci贸n (NGI). El FBI tambi茅n est谩 trabajando en nuevas tecnolog铆as en materia de reconocimiento facial, reconocimiento de voz, tecnolog铆a de huellas palmares y esc谩neres de iris.
  • Allied Market Research define los sistemas de conciencia situacional como sistemas de seguridad que ayudan a recopilar, visualizar y analizar informaci贸n relacionada con el entorno cercano y remoto para facilitar tanto la vigilancia como la seguridad. Estos sistemas tambi茅n contribuyen a la identificaci贸n de amenazas, la evaluaci贸n, la planificaci贸n de estrategias, el an谩lisis de riesgos y el desarrollo de l铆neas de actuaci贸n, por lo que encuentran su m谩xima aplicaci贸n en los sectores militar y aeroespacial. Actualmente en uso en la ciudad de Nueva York, el Sistema de Conciencia de Dominio (DAS) utiliza datos de varios servidores y fuentes externos para proporcionar acceso instant谩neo a fotos y v铆deos. Creado conjuntamente por la Polic铆a de Nueva York y Microsoft, el DAS utiliza la mayor red de c谩maras, lectores de matr铆culas y sensores del mundo. El sistema proporciona a los agentes informaci贸n instant谩nea sobre las llamadas en curso, lo que les permite obtener una visi贸n r谩pida que les ayuda a orientar una respuesta adecuada a una situaci贸n en desarrollo. El TDAS tambi茅n incluye un sistema GPS instalado en m谩s de 5000 veh铆culos policiales, dise帽ado para gestionar las patrullas y contribuir a la seguridad de la polic铆a. El NYPD informa de que el DAS tambi茅n proporciona a los agentes sobre el terreno acceso a datos del 911, alertas en tiempo real y aplicaciones de traducci贸n para ayudar a los miembros de la comunidad que no hablan ingl茅s. En el 谩mbito de la gesti贸n, el DAS permite a los oficiales al mando acceder a an谩lisis predictivos y visualizaci贸n de datos, de modo que puedan desplegar las patrullas de manera eficiente y eficaz donde y cuando m谩s se necesitan.

La tecnolog铆a est谩 transformando el mundo de la labor policial. Desde el FBI hasta los cuerpos de polic铆a de peque帽as localidades, las fuerzas del orden est谩n adoptando nuevas tecnolog铆as, desde el uso de las redes sociales hasta los drones y el software de reconocimiento facial. Cuando se utilizan adecuadamente, estos avances pueden ayudar a los agentes de polic铆a a 芦proteger y servir禄 a la ciudadan铆a de forma m谩s eficaz. Escuche al antiguo alumno Kane Tomlin hablar sobre su carrera policial y c贸mo la tecnolog铆a influye en ella a diario en 禄.

 

Aviso legal: Las opiniones aqu铆 expresadas son exclusivamente las de los autores y no representan ni reflejan necesariamente los puntos de vista de Excelsior College, sus miembros del consejo de administraci贸n, directivos o empleados.

 

 

Profesora destacada: Kathryn Saintcross

Publicado el por Personal de Excelsior

La vida est谩 llena de momentos decisivos, de esos que usted llevan usted un lugar usted a un camino de estimulante novedad. Ese camino desconocido puede resultar emocionante y, a menudo, conduce a las personas a una sucesi贸n continua de experiencias gratificantes.

Preg煤ntele a Kathryn Saintcross, profesora del Excelsior College. Miembro del cuerpo docente desde 2014, esta nativa de Burlington (Vermont) obtuvo sus t铆tulos de grado en Psicolog铆a, Administraci贸n de Empresas y Comercio Minorista y Comercializaci贸n en el Trinity College y el Champlain College, ambos situados en su ciudad natal. Estos t铆tulos le permitieron desarrollar su carrera en diversos 谩mbitos, centr谩ndose en 谩reas como la gesti贸n, el desarrollo y la formaci贸n de equipos, y la redacci贸n t茅cnica, tanto en el sector p煤blico como en el privado, desde el a帽o 1976.

Sin embargo, cuando decidi贸 cursar un m谩ster en administraci贸n de empresas, opt贸 por descartar otra instituci贸n presencial y matricularse en el Excelsior College.

芦Recuerdo que me sent铆a nerviosa y abrumada cuando empec茅 mi primer curso de posgrado. Me preguntaba si ser铆a capaz de obtener un t铆tulo a trav茅s de la ense帽anza en l铆nea禄, afirm贸 Saintcross, que ahora vive en la regi贸n de la capital de Nueva York. 芦Al igual que muchos estudiantes adultos, estaba criando a mi familia, trabajando a tiempo completo, [adem谩s] cuidando de un vecino mayor y realizando otras labores de voluntariado. El tiempo era un bien muy preciado. Afortunadamente, tuve un profesor maravilloso y empec茅 a relajarme y a destacar en mis estudios禄.

Y Saintcross comprendi贸 la importancia de una buena ense帽anza. A lo largo de los a帽os, hab铆a ejercido como profesora en diversos 谩mbitos, trabajando con todo tipo de alumnos, desde ni帽os peque帽os con dificultades de aprendizaje y adolescentes con problemas de conducta hasta estudiantes adultos deseosos de explorar nuevas v铆as. Pero tras obtener su m谩ster en Excelsior (donde tambi茅n trabaj贸 como asesora acad茅mica), la animaron a compartir su experiencia con otros estudiantes, por lo que se convirti贸 en profesora adjunta.

Desde 2014 鈥攃uando comenz贸 a impartir cursos relacionados con los negocios, como 芦Comportamiento Organizacional禄 y 芦Conceptos y Aplicaciones de la Gesti贸n禄鈥�, Saintcross ha sido una parte fundamental de la experiencia en Excelsior, con el objetivo de transmitir el tipo de ense帽anza que tanto influy贸 en su propia formaci贸n. Todo esto gira en torno a los estudiantes, y ella los se帽ala como la raz贸n por la que se ha situado al frente de la clase.

芦He disfrutado de muchos momentos maravillosos como docente en el Excelsior College y solo puedo atribuirles el m茅rito a los alumnos禄, afirma. 芦Es fant谩stico cuando establecen v铆nculos entre la informaci贸n te贸rica y las pr谩cticas empresariales reales. Cuando puedo ayudarles a comprender mejor sus propios estilos y tendencias, y c贸mo se relacionan con los dem谩s en el mundo empresarial, eso resulta a煤n m谩s emocionante禄.

Seg煤n Saintcross, estas experiencias han sido numerosas. La estudiante con un trabajo a tiempo completo, tres hijos peque帽os y un beb茅, que de alguna manera siempre consegu铆a cumplir con los plazos de entrega de sus trabajos. El estudiante que padec铆a una enfermedad cr贸nica mientras proteg铆a a su familia del hurac谩n Irma, y aun as铆 obtuvo una nota impresionante. El estudiante cuyo pensamiento cr铆tico y capacidad de reflexi贸n le permitieron comprenderse a s铆 mismo y al mundo que le rodea de una forma totalmente nueva. Todos ellos forman parte de la experiencia colectiva de los estudiantes de Excelsior, y todos han contribuido a enriquecer a un profesor decidido a preparar a los alumnos para la vida tras la obtenci贸n de sus t铆tulos.

Les est谩 ayudando a orientarse en sus propias historias en constante evoluci贸n, al tiempo que ellos contribuyen a su aventura en Excelsior, una experiencia que le sigue llenando de satisfacci贸n.

芦Muchos estudiantes han logrado crear sus propias e impresionantes historias de 茅xito gracias a su determinaci贸n, esfuerzo y perseverancia禄, afirma Saintcross. 芦Yo solo estoy ah铆 para orientarlos, animarlos y empoderarlos a lo largo de su trayectoria, y es un honor y un privilegio poder hacerlo禄.

 

M谩s de Kathryn Saintcross:

Habilidades importantes para alcanzar el 茅xito

En una 茅poca en la que los mensajes de texto y las redes sociales han convertido en algo habitual el uso de frases incompletas y los errores ortogr谩ficos, los estudiantes deben comprender la importancia de las habilidades de redacci贸n tanto para los estudios de grado como para los de posgrado. 芦A los estudiantes que poseen s贸lidas habilidades de redacci贸n en ingl茅s les suele resultar m谩s f谩cil y obtienen mejores calificaciones禄, afirma Saintcross. 芦Un criterio de evaluaci贸n habitual en las r煤bricas de calificaci贸n se refiere al estilo de redacci贸n, la ortograf铆a y la gram谩tica.

Por qu茅 Excelsior es la opci贸n ideal para los estudiantes de hoy en d铆a

El estudiante moderno, que compagina m煤ltiples actividades, a menudo carece de franjas horarias fijas que le permitan adaptarse a los horarios fijos de los cursos. Por eso, en opini贸n de Saintcross, los cursos de ocho semanas de Excelsior 鈥攓ue se imparten seis veces al a帽o鈥� resultan una opci贸n muy acertada para cualquier estudiante. 芦Esto brinda a los estudiantes tradicionales y no tradicionales la oportunidad de avanzar en sus estudios con bastante rapidez, ya que no tienen que esperar a los semestres de primavera y oto帽o m谩s largos que ofrecen las instituciones educativas tradicionales禄.

Una ventaja poco conocida de la experiencia en el Excelsior

En cualquier experiencia universitaria, los recursos de una instituci贸n concreta 鈥攜a sea en el campus o en las comunidades de su entorno鈥� pueden marcar la diferencia entre la frustraci贸n y un futuro prometedor. Seg煤n Saintcross, este 芦h茅roe an贸nimo禄 de Excelsior es su Centro de Orientaci贸n Profesional. 芦[El centro] ofrece todo tipo de informaci贸n 煤til y apoyo para ayudar a los estudiantes a prepararse para el trabajo de sus sue帽os. Los estudiantes pueden incluso concertar una consulta gratuita con un orientador profesional禄.

听Una cosa que ha aprendido como profesora y que le hubiera gustado saber cuando era estudiante

No tenga miedo de cometer errores. Esto puede resultar dif铆cil de aceptar para quienes est谩n acostumbrados a la excelencia, pero forma parte de un proceso que, tanto si se tiene 茅xito como si se fracasa, siempre acaba siendo una lecci贸n. 芦He aprendido que est谩 perfectamente bien ser perfeccionista en mis estudios, pero que no es necesario禄, afirma Saintcross. 芦Animo a los estudiantes a que den lo mejor de s铆 mismos, pero tambi茅n a que se relajen un poco y disfruten de la experiencia de aprendizaje禄.

 

Oportunidades profesionales flexibles para los c贸nyuges de militares

Publicado el por Personal de Excelsior

No siempre resulta f谩cil para los c贸nyuges de militares en servicio activo mantener una carrera profesional satisfactoria cuando deben lidiar con la incertidumbre y los cambios que conllevan los frecuentes traslados de una base a otra. Por ello, es fundamental que esos c贸nyuges que desean trabajar mientras sus parejas est谩n en servicio elijan empleos que puedan desempe帽ar en cualquier lugar y adquieran competencias transferibles.

Las competencias individuales suelen ser el motor de las carreras profesionales transferibles, lo que hace que una formaci贸n s贸lida y completa resulte a煤n m谩s valiosa usted que dar el salto a un nuevo mercado y a nuevas empresas. A la hora de buscar una carrera profesional transferible, lo mejor suele ser partir de lo que usted interesa y de la experiencia y usted competencias usted (o que le interesa adquirir). Aseg煤rese de tener en cuenta el valor de las competencias transferibles, como la comunicaci贸n, el liderazgo, la gesti贸n de la informaci贸n, la organizaci贸n, la gesti贸n de proyectos, la investigaci贸n y el an谩lisis de datos.

Clasificada como la cuarta mejor universidad por en 2018, Excelsior College cuenta con una trayectoria probada en ayudar a los c贸nyuges de militares a aplicar habilidades transferibles a titulaciones que facilitan el acceso a empleos flexibles y que permiten trabajar desde casa o est谩n disponibles en la mayor铆a de las comunidades.

Tanto si ustedpensando en trabajar como aut贸nomo como si busca una carrera que le permita viajar, las siguientes 谩reas de estudio de Excelsior ofrecen formaci贸n para algunos de los puestos de trabajo m谩s flexibles para los c贸nyuges de militares.

Negocios

Los t铆tulos en administraci贸n de empresas de Excelsior proporcionan una base excelente que puede aplicarse a diversos puestos de trabajo y usted aportan usted conocimientos especializados, las habilidades de liderazgo y el sentido empresarial usted para crear o hacer crecer su propia empresa, o bien para aportar valor a empresas de todos los tama帽os en una amplia variedad de sectores.

Estas especializaciones de Excelsior suelen considerarse entre las mejores para los puestos de trabajo flexibles destinados a los c贸nyuges de militares: finanzas, contabilidad y marketing.

听Ciencias de la Salud

Basado en la relaci贸n entre la ciencia y la salud, el campo de las ciencias de la salud est谩 ganando cada vez m谩s popularidad entre los estudiantes que buscan empleos con posibilidades de desarrollo en diversos sectores. Por ejemplo, seg煤n la Oficina de Estad铆sticas Laborales de Estados Unidos, se prev茅 que el mercado laboral para los t茅cnicos de farmacia crezca un 12 % entre 2016 y 2026.

Si usted el ejercicio y llevar una vida saludable, existen numerosas oportunidades laborales para terapeutas, entrenadores y nutricionistas en muchas comunidades, y estas se enmarcan en el programa de Licenciatura en Ciencias de la Salud (especialidad en Salud y Bienestar) de Excelsior.

Humanidades

Una titulaci贸n en humanidades usted proporcionar谩 usted y unos conocimientos lo suficientemente amplios como para ofrecerle diversas opciones en caso de que cambie de lugar de trabajo a lo largo de su carrera profesional. La redacci贸n, en particular, resulta valiosa en pr谩cticamente cualquier puesto de trabajo, por lo que una Licenciatura en Humanidades con especializaci贸n en Redacci贸n Profesional y T茅cnica usted preparar铆a usted una gran variedad de entornos laborales.

Lo m谩s importante es que, seg煤n el Informe sobre el impacto econ贸mico y fiscal elaborado por CGR Inc., una titulaci贸n en humanidades se amortiza en 1,8 a帽os. Por lo tanto, se trata de una inversi贸n que vale la pena para su futuro personal y profesional. Entre las opciones de titulaci贸n del programa de Humanidades de Excelsior, las especializaciones en log铆stica, psicolog铆a y redacci贸n profesional y t茅cnica, as铆 como la titulaci贸n en psicolog铆a, son excelentes opciones para quienes buscan empleos con posibilidades de movilidad profesional.

贰苍蹿别谤尘别谤铆补

La Oficina de Estad铆sticas Laborales de EE. UU. ha informado de que se prev茅 que el empleo de enfermeras tituladas crezca un 15 % entre 2016 y 2026, m谩s del doble de la tasa de todas las profesiones. Dado que los hospitales y los sistemas de salud suelen figurar entre los principales empleadores en muchos mercados, este sector es uno de los m谩s prometedores del pa铆s en la actualidad.

Designada 芦Centro de Excelencia en Educaci贸n de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补禄 para el periodo 2016-2021, Excelsior ofrece programas de enfermer铆a acreditados, desde el grado asociado hasta el m谩ster, y goza de especial popularidad entre las enfermeras que desean avanzar en su carrera profesional.

Descripci贸n del curso: ENG 201: Redacci贸n para el 谩mbito profesional

Publicado el por Jenna Kerwin

ENG 201: Redacci贸n para las profesiones ayuda a los estudiantes a mejorar las habilidades de redacci贸n necesarias para tener 茅xito en los estudios acad茅micos y en el 谩mbito laboral. Se hace hincapi茅 en c贸mo llevar a cabo y presentar investigaciones en entornos acad茅micos y laborales, y los estudiantes practican el desarrollo de argumentos persuasivos que est茅n bien fundamentados y se presenten con claridad. La estructura de 15 semanas ofrece a los estudiantes tiempo para practicar el uso de la biblioteca de Excelsior College, la selecci贸n de fuentes, la par谩frasis y el resumen, la elaboraci贸n de esquemas, la redacci贸n y la revisi贸n.

En su encuesta, la Asociaci贸n Nacional de Universidades y Empleadores revel贸 que los empleadores consideran las habilidades de comunicaci贸n escrita como uno de los tres atributos m谩s importantes en los curr铆culos de los candidatos. M谩s del 80 % de los encuestados afirm贸 que esto era importante para ellos. Ben Pearson, director del programa del 惭谩蝉迟别谤 en Estudios Liberales y Redacci贸n, afirma: 芦Esta asignatura ayuda a los estudiantes a desarrollar cada una de estas habilidades y a ganar confianza en sus capacidades. Los estudiantes que hayan completado esta asignatura deber铆an sentirse c贸modos identificando y definiendo problemas en el lugar de trabajo, investig谩ndolos mediante fuentes de alta calidad y comunicando soluciones de manera eficaz禄.

Pearson a帽ade que cualquier estudiante que desee cursar estudios de posgrado encontrar铆a interesante esta asignatura. 芦La asignatura tambi茅n es ideal para aquellos estudiantes que, en el futuro, puedan tener que llevar a cabo investigaciones o redactar informes en otros 谩mbitos, como el empresarial, el gubernamental y el sector sin 谩nimo de lucro禄, afirma. Para el tema de investigaci贸n del curso, los estudiantes eligen un problema relacionado con su 谩mbito profesional o acad茅mico y redactan un trabajo en el que proponen una soluci贸n.

Tanto los estudiantes como el profesorado han valorado positivamente el curso. Entre los comentarios de los estudiantes se incluyen: 芦Esta deber铆a ser la primera clase de redacci贸n que un orientador usted recomendara usted ... la duraci贸n del semestre y el orden l贸gico facilitaron mucho la redacci贸n de trabajos禄 y 芦En general, creo que fue un curso excelente. Es imprescindible que toda enfermera sepa c贸mo elaborar un trabajo de investigaci贸n y c贸mo citarlo adecuadamente. Adem谩s, este curso me ha ense帽ado a escribir de forma clara y concisa. Sin duda, pondr茅 en pr谩ctica estos conocimientos en cualquier trabajo de redacci贸n que realice en el futuro禄.

La profesora Crystal Sands se帽ala: 芦La asignatura est谩 estructurada para ayudar a los alumnos a desarrollar un proceso de redacci贸n m谩s s贸lido鈥� Los alumnos no solo tienen la oportunidad de mejorar sus habilidades de redacci贸n, sino que tambi茅n cuentan con una importante ocasi贸n para profundizar en la investigaci贸n acad茅mica de sus campos, lo que les ayuda a adquirir una comprensi贸n b谩sica de la investigaci贸n en sus disciplinas禄. El profesor David Izzo a帽ade que le habr铆a venido bien un curso de redacci贸n profesional durante la carrera para prepararse para redactar su curr铆culum al incorporarse al mercado laboral y al mundo empresarial. Tambi茅n destaca la oportunidad que tienen los estudiantes de aplicar lo aprendido a su propia carrera profesional. La profesora Linda Joffe Marciano describe el curso como una experiencia de 芦elige tu propia aventura de aprendizaje禄 y afirma: 芦Ofrece a los estudiantes la oportunidad de perfeccionar sus habilidades de investigaci贸n y redacci贸n acad茅mica centr谩ndose en una cuesti贸n o un problema relacionado con sus intereses y objetivos profesionales. Es una oportunidad para que los estudiantes den rienda suelta a su propia curiosidad y se centren realmente en un 煤nico tema o problema durante todo el curso, al tiempo que perfeccionan sus habilidades de redacci贸n acad茅mica禄.

Si ustedmejorar sus habilidades de redacci贸n y prepararse para el entorno laboral, considere la posibilidad de matricularse en la asignatura ENG 201: Redacci贸n para las profesiones el pr贸ximo semestre.

Convertirse en un centro de excelencia acad茅mica en la formaci贸n en ciberdefensa

Publicado el por Personal de Excelsior

驴Es su instituci贸n un ? Excelsior College ha sido designado como tal por la Agencia de Seguridad Nacional (NSA) y el Departamento de Seguridad Nacional (DHS) en reconocimiento a su programa de Licenciatura en Ciencias en Ciberseguridad. Si ustedobtener esta acreditaci贸n, ustedde suerte; Excelsior est谩 comenzando a asesorar a otras instituciones que aspiran a esta designaci贸n.

A modo de contexto, la NSA y el DHS patrocinan conjuntamente el programa Centros Nacionales de Excelencia Acad茅mica en Ciberdefensa (CAE-CD), cuyo objetivo es reducir la vulnerabilidad de nuestra infraestructura nacional de la informaci贸n mediante el fomento de la educaci贸n superior y la investigaci贸n en ciberdefensa, as铆 como la formaci贸n de profesionales con conocimientos especializados en este 谩mbito para el pa铆s.

El programa CAE-CD comprende las siguientes designaciones: Educaci贸n de cuatro a帽os (licenciatura) y de posgrado, y Educaci贸n e investigaci贸n de dos a帽os. 隆Todas las instituciones de dos a帽os, de cuatro a帽os y de posgrado acreditadas a nivel regional en los Estados Unidos pueden optar a esta emocionante distinci贸n! Sin embargo, las escuelas candidatas solo obtienen la designaci贸n tras cumplir los estrictos criterios de la CAE y adaptar sus planes de estudios a un conjunto b谩sico de unidades de conocimiento sobre ciberdefensa. Las escuelas tambi茅n pueden optar por adaptar sus planes de estudios a 谩reas de especializaci贸n espec铆ficas. Hay muchos motivos para presumir, ya que, una vez designadas, las instituciones CAE-CD reciben el reconocimiento oficial del Gobierno de los Estados Unidos, as铆 como otras oportunidades de prestigio y publicidad.

Excelsior ofrece programas relacionados con la ciberseguridad tanto a nivel de grado como de posgrado, entre los que se incluyen:

Todos estos programas han sido certificados por la Agencia de Seguridad Nacional (NSA) por cumplir con los est谩ndares de formaci贸n del Comit茅 de Sistemas de Seguridad Nacional (CNSS). La universidad tambi茅n alberga el , un centro acad茅mico dedicado a ayudar a los sectores gubernamental, empresarial, militar y acad茅mico a hacer frente a los retos en materia de pol铆tica, tecnolog铆a y educaci贸n en materia de ciberseguridad.

La Licenciatura en Ciberseguridad de Excelsior ofrece dos opciones: una especialidad en ciberseguridad general y una especializaci贸n en operaciones cibern茅ticas, en la que los estudiantes adquieren los conocimientos necesarios para resolver incidentes cibern茅ticos. En ambas, los estudiantes reciben formaci贸n en 谩reas como los ciberataques y las defensas, la inform谩tica forense, la criptograf铆a y la gesti贸n de riesgos. Los estudiantes participan en aplicaciones pr谩cticas a trav茅s de simulaciones, ejercicios y pr谩cticas de laboratorio en ciberseguridad. La titulaci贸n en ciberseguridad de la universidad es uno de los programas estrella de Excelsior. Para usted idea de por qu茅 es tan popular, cabe destacar que es rigurosa y cuenta con la colaboraci贸n de l铆deres del sector, tiene una matr铆cula asequible y tasas acad茅micas reducidas, y es flexible gracias a las clases en l铆nea que se adaptan a los horarios de los estudiantes. Adem谩s, Excelsior ocup贸 el segundo puesto en la clasificaci贸n de las mejores licenciaturas en l铆nea en ciberseguridad de 2018 elaborada por bestcolleges.com. (Para consultar los detalles de la clasificaci贸n, visite )

Para obtener m谩s informaci贸n sobre los requisitos necesarios para obtener la designaci贸n de Centro Nacional de Excelencia Acad茅mica en Educaci贸n en Ciberdefensa, visite