CPNE y ME: Heather Wolfe

Heather Wolfe, de Adrian (Míchigan), quería ser enfermera desde que era niña. Parecía que esa profesión estaba hecha para ella, ya que siempre llevaba consigo un maletín médico de Fisher Price y jugaba a cuidar de sus muñecas Cabbage Patch Kids. Wolfe intentó obtener el título de enfermera titulada en varias ocasiones a lo largo de su vida, pero siempre surgían imprevistos que se lo impedían. Ahora está más cerca de su sueño que nunca, tras haber aprobado el examen de rendimiento clínico en enfermería el 11 de noviembre de 2018.

Actualmente, la Sra. Wolfe trabaja en el turno de noche en United Methodist Communities, una residencia para personas mayores que ofrece tanto asistencia como vida independiente, así como cuidados a corto y largo plazo. Durante los últimos cuatro años, se ha especializado en rehabilitación subaguda, que consiste en una atención hospitalaria menos intensiva para personas que padecen una enfermedad o lesión. Al llegar al trabajo, la Sra. Wolfe evalúa a sus pacientes, les administra los medicamentos y tratamientos programados y, a continuación, se reúne con sus compañeros de trabajo. También se encarga de otras tareas y labores que hay que realizar, como revisar el equipo, limpiar, etc. Al final de su turno, que va de las 18:30 a las 7:00, Wolfe está sin duda cansada, pero encuentra que el trabajo tiene sentido. «Me siento realizada al poder ayudar a alguien, aunque solo sea con una pequeña tarea. La enfermería me resulta realmente gratificante», afirma.

Wolfe se graduó en el Jackson College en 2002 como enfermera práctica licenciada (LPN) y completó todos los requisitos previos necesarios para el programa de transición de LPN a enfermera titulada (RN) de dicha institución. Lamentablemente, la escuela no le reconoció la mayoría de sus créditos y le comunicó que tendría que correr con los gastos de la matrícula. Ella ya conocía las generosas políticas de reconocimiento de créditos del Excelsior College y decidió matricularse en el programa de grado asociado en enfermería. «El programa me permitió trabajar a tiempo completo y estudiar a mi propio ritmo», afirma.

Wolfe estaba ansiosa por presentarse al CPNE, así que cuando se liberó una plaza para el examen en el St. Luke’s Healthcare de Utica, Nueva York, debido a una cancelación, no lo dudó ni un segundo. Con la fecha del examen fijada para seis semanas después, intensificó al máximo su preparación. «Fue muy intenso… Practicaba literalmente cuatro horas al día», recuerda. Su familia se mostró comprensiva y le dio espacio y tiempo a solas para estudiar y prepararse. A veces fingían ser sus pacientes para que pudiera practicar con ellos. Incluso tenía un osito de peluche con una vía intravenosa. «Mi salón fue un desastre durante seis semanas. Tenía papeles por todo el suelo y una cama improvisada en el sofá», dice Wolfe, recordando el gran esfuerzo que dedicó al estudio.

Sus compañeros de trabajo le brindaron todo su apoyo, permitiéndole practicar y utilizar el equipo médico tanto en el trabajo como en casa. En el trabajo, utilizaba una sala acondicionada exactamente como una habitación de hospital, con dos «pacientes» en camas de hospital y todo el material necesario. «Elegía al azar cuatro AOC [áreas de competencia] y las repasaba una y otra vez hasta sentirme segura», afirma. Resultó beneficioso y útil utilizar las herramientas allí, ya que el entorno de atención directa propiciaba un enfoque de aprendizaje más práctico.

Wolf siempre ha querido obtener un título de enfermería y convertirse en enfermera titulada, pero ha habido contratiempos. En primer lugar, su madre enfermó de cáncer, por lo que tuvo que dejar de asistir a clase. Además, falleció uno de sus hijos, por lo que necesitó un tiempo para recuperarse. Posteriormente, a su marido le diagnosticaron cáncer, pero él insistió en que ella terminara su título de grado asociado. Wolfe afirma que él fue su mayor apoyo a lo largo de todo este proceso y que, incluso cuando se sometió a una operación en otoño de 2018, siguió animándola a viajar a Nueva York para presentarse al examen CPNE.

Wolfe, que se graduó en Excelsior a principios de 2019, aprobó el Examen de Licencia del Consejo Nacional (N-CLEX) y ahora es oficialmente enfermera titulada. Tiene previsto seguir trabajando en United Methodist Communities hasta que obtenga la licenciatura en enfermería. «Mi objetivo a largo plazo siempre ha sido, como mínimo, obtener la licenciatura en enfermería», afirma. Wolfe tiene previsto dedicarse a la formación, pero no necesariamente como profesora en un aula. Prefiere centrarse en el aspecto clínico más práctico de la enfermería. «Me gustaría ser instructora clínica o dedicarme a algún tipo de docencia que pueda ejercer con la licenciatura», afirma. Gracias a su perseverancia y determinación, ha llegado muy lejos y ahora las posibilidades son infinitas.

Más consejos de Heather Wolfe:

  • Wolfe voló al estado de Nueva York un par de días antes del examen y se puso a estudiar, pero la noche previa al CPNE no estudió ni repasó nada. «Salí a ver una película sola y fui a cenar», afirma, señalando que a veces usted estudiar, y sugiere hacer cosas para intentar relajarse.
  • Wolfe aconseja a los demás estudiantes que vean los vídeos de enfermería de Excelsior para que puedan saber qué se espera de ellos en el entorno del CPNE. Advierte de que limitarse a leer las guías no usted preparará. Memorizar los pasos de cada área de competencia también es muy importante, afirma Wolfe: «Eso es lo más importante. De lo contrario, no lo usted».
  • Las fichas pueden resultar útiles. Wolfe las utilizó bastante a la hora de estudiar.