91吃瓜

Los galardonados destacan por sus logros inspiradores

CAMBIANDO EL MUNDO INMERSI脫N A INMERSI脫N: TIMOTHY CARLISLE (promociones de 1986 y 2003)

Ganador del Premio C. Wayne Williams

Timothy Carlisle, galardonado con el Premio C. Wayne Williams, no permite que los obst谩culos le impidan alcanzar sus metas ni le impidan ayudar a los dem谩s. Afirma: 芦Como dice el proverbio japon茅s: si te caes siete veces, lev谩ntate siete veces. Mi interpretaci贸n: que sus salidas a la superficie est茅n a la altura de sus inmersiones禄. Este antiguo submarinista puede que haya realizado muchas inmersiones, pero siempre ha resurgido mejor que antes.

Carlisle, que ha obtenido un t铆tulo de t茅cnico superior y dos licenciaturas en el Excelsior College, es director de proyectos de ciberseguridad en el Aeropuerto Internacional SFO de San Francisco. Sus funciones incluyen la gesti贸n de proyectos, la aportaci贸n de conocimientos t茅cnicos, la formaci贸n en sensibilizaci贸n, la correcci贸n de deficiencias detectadas en auditor铆as y la colaboraci贸n con evaluadores y especialistas en pruebas de penetraci贸n externos, entre otras responsabilidades. Su inter茅s por este campo se remonta a su etapa en la Marina de los Estados Unidos, a la que se incorpor贸 en 1980. 芦Desde que empec茅 en la Marina como t茅cnico de sistemas de datos, los ordenadores y yo hemos estado indisolublemente unidos禄, afirma Carlisle. 芦Trabaj茅 con ordenadores cuando empezamos a instalarlos en los submarinos y redact茅 numerosas pol铆ticas, procedimientos y manuales de funcionamiento禄.

Su trabajo actual, al igual que su etapa en la Marina, exige esfuerzo y dedicaci贸n. Su experiencia en la Marina y en los submarinos le resulta 煤til, afirma Carlisle, sobre todo en lo que se refiere a oficios y campos relacionados con la mec谩nica. 芦Pi茅nselo: 驴cu谩ntos inform谩ticos entienden c贸mo funciona la hidr谩ulica?禄.

Adem谩s, ha aprendido a dar respuesta a cualquier problema que surja. 芦Cuando me encuentro con un reto, ya sea de mi 谩mbito de trabajo o no, encuentro la manera de resolverlo禄, explica Carlisle. 芦Por extra帽o que parezca, el CISO [director de seguridad de la informaci贸n] se refiere a m铆 en broma como una navaja suiza, porque sabe que puede ponerme en casi cualquier situaci贸n y que siempre saldr茅 de ella con las respuestas y un plan de acci贸n禄.

La s贸lida 茅tica de trabajo y la dedicaci贸n de Carlisle le llevaron a ampliar su formaci贸n a principios de la d茅cada de 1980. Descubri贸 Excelsior y se esforz贸 por obtener un t铆tulo de t茅cnico superior en 1986. 芦Si usted importa su educaci贸n, usted conseguirla, aunque usted lleve usted a帽os mientras vive a 240 metros bajo el agua禄, afirma Carlisle al referirse a su experiencia de formaci贸n a distancia. Posteriormente, obtuvo dos t铆tulos de grado en la universidad en 2003 y, desde entonces, ha utilizado su formaci贸n para ayudar a los dem谩s. Carlisle da las gracias a Excelsior y afirma: 芦Estar茅 eternamente agradecido鈥� a los fundadores que tuvieron la sabidur铆a y la visi贸n de futuro para crear un programa as铆, de modo que personas como yo pudi茅ramos tener la oportunidad de cambiarnos a nosotros mismos y, por definici贸n, cambiar el mundo禄.

Carlisle ha recibido varios premios y reconocimientos por su labor como voluntario en diversas organizaciones sin 谩nimo de lucro. Su labor de voluntariado incluye su colaboraci贸n con Opportunity Junction, una organizaci贸n sin 谩nimo de lucro que imparte formaci贸n tecnol贸gica y habilidades para la vida a mujeres; su cargo como presidente de la secci贸n de Mare Island de U.S. Submarine Veterans Inc.; la impartici贸n de cursos sobre seguridad cibern茅tica a personas mayores y a ni帽os de entre 8 y 14 a帽os, y la codirecci贸n de un equipo militar que fue reconocido con el primer premio de la Asociaci贸n Nacional de Padres y Maestros (PTA) de California. A pesar de los elogios, lo que m谩s disfruta, seg煤n afirma, es simplemente
ayudar a las personas. 芦Siento que se me ha dado mucho禄, afirma, 芦y creo que mi misi贸n principal en la vida es hacer del mundo un lugar mejor, de ah铆 mi implicaci贸n con mi familia y las comunidades en las que vivo禄.

DEDICACI脫N A LOS DEM脕S: JESSICA CHEVERIE (2002, 2017)

Galardonado con el Premio al Servicio a los Antiguos Alumnos

Jessica Cheverie supo que quer铆a ser enfermera cuando ten铆a 16 a帽os. Su inter茅s por la enfermer铆a surgi贸 cuando fue hospitalizada en su adolescencia. Ver de primera mano el trabajo de las enfermeras la inspir贸 a seguir el mismo camino. Cheverie creci贸 en Connecticut y, durante sus a帽os de instituto, trabaj贸 como voluntaria en el St. Vincent鈥檚 Medical Center de Bridgeport. Tras el instituto, asisti贸 a la Facultad de 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 St. Vincent鈥檚 en Connecticut y trabaj贸 como auxiliar de atenci贸n domiciliaria y en cuidados paliativos para United Home Care en Fairfield. Posteriormente, Cheverie se traslad贸 a San Diego y obtuvo su t铆tulo de enfermer铆a profesional en el Maric College de Vista, California, en 1999. Obtuvo su t铆tulo de grado asociado en enfermer铆a en el Excelsior College en 2002, su certificaci贸n en gesti贸n de casos en la Universidad de California en San Diego en 2014 y una licenciatura en enfermer铆a en el Excelsior en 2017.

Cheverie ha dedicado su vida a ense帽ar a otros a defender los intereses de los pacientes y a prestarles una atenci贸n excepcional. En la actualidad, forma parte del equipo de renovaci贸n de recetas de enfermeras tituladas de Scripps Health en San Diego, y este oto帽o ha comenzado el 惭谩蝉迟别谤 en Ciencias de la 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 de Excelsior, con especializaci贸n en inform谩tica. Colabora como voluntaria en la organizaci贸n ben茅fica Third Avenue, donde alimenta a personas sin hogar y les proporciona art铆culos de higiene personal, ropa, mantas y otros productos de primera necesidad. Junto con la secretaria del Consejo de Liderazgo de Antiguos Alumnos, Sandra Butterfield (promoci贸n de 1986), Cheverie copresenta el 芦Shift
Report禄, una serie de seminarios web trimestrales organizada por la Oficina de Asuntos de Antiguos Alumnos de Excelsior que aborda los problemas a los que se enfrentan las enfermeras y los trabajadores sanitarios en el lugar de trabajo.

Cheverie sugiere que las personas que deseen incorporarse al sector de la enfermer铆a deber铆an observar a alguien que ya trabaje en 茅l y realizar labores de voluntariado en un hospital, concretamente en el tipo de unidad en la que les gustar铆a trabajar alg煤n d铆a. Sobre la enfermer铆a, afirma: 芦Me gustan los retos. He tratado todo tipo de situaciones, desde la muerte hasta el nacimiento鈥� Realmente he visto de todo a lo largo de los a帽os. Lo m谩s importante es ayudar de verdad a otras personas cuando se encuentran en una situaci贸n en la que
no pueden valerse por s铆 mismas禄. Durante 12 a帽os, trabaj贸 en una ajetreada unidad de parto del Centro M茅dico Naval de San Diego, donde fue instructora de reanimaci贸n neonatal, consejera e instructora de duelo, una de las responsables del quir贸fano y enfermera jefe.

Cada d铆a en la sala de partos era impredecible, afirma, por lo que era fundamental trabajar en colaboraci贸n con los dem谩s.usted salvar ni ayudar a las personas sin trabajar en equipo, porque, sobre todo en la sala de partos o en situaciones de vida o muerte, usted hacer solo禄, explica. 芦Cuando usted un buen equipo, todo sale bien禄. Cheverie describe c贸mo colaboraba con sus compa帽eros para determinar qu茅 hab铆an hecho bien ese d铆a, qu茅 pod铆an mejorar y c贸mo pod铆an ayudarse mutuamente en el futuro.

La pasi贸n de Cheverie por la enfermer铆a se refleja en su dedicaci贸n a sus pacientes. Ella cree en 芦tratar a los pacientes como si fueran miembros de su propia familia y escucharles de verdad, prestando atenci贸n a c贸mo se sienten y a lo que les ocurre, en lugar de tener prejuicios, juzgarles o sacar conclusiones precipitadas禄. Cheverie ha formado a muchas enfermeras noveles durante su estancia en el Centro M茅dico Naval y afirma que lo m谩s importante que les ha transmitido es que se pongan en el lugar de sus pacientes; que piensen en c贸mo les gustar铆a que les trataran. Ser defensora de los pacientes, afirma, es lo
m谩s importante.

DEDICADA AL SERVICIO P脷BLICO: MEGHAN COOK (promoci贸n de 1994)

Galardonado con el Premio al 脡xito de Antiguos Alumnos

A Meghan Cook le apasiona el servicio p煤blico. Como directora de programas del Centro de 罢别肠苍辞濒辞驳铆补 en la Administraci贸n P煤blica (CTG) de la Universidad de Albany, trabaja codo con codo con funcionarios p煤blicos, ayud谩ndoles a identificar nuevas formas de colaboraci贸n entre sus administraciones mediante la tecnolog铆a. Desde el principio supo que este trabajo estaba hecho para ella. 芦Sent铆 una vocaci贸n m谩s fuerte por el sector p煤blico que por el tipo de trabajo del sector privado禄, afirma.

En 1992 obtuvo un t铆tulo de t茅cnico superior en comunicaciones audiovisuales en la SUNY Adirondack y, en 1994, una licenciatura en estudios generales en el Excelsior College. A continuaci贸n, curs贸 un m谩ster en Administraci贸n P煤blica (1996) y un m谩ster en Ciencias (2002) en la Universidad de Albany.

Cook nunca pens贸 que acabar铆a trabajando en el 谩mbito de las tecnolog铆as de la informaci贸n. Sin embargo, gracias a sus estudios de gesti贸n p煤blica y a sus pr谩cticas en la administraci贸n p煤blica, se dio cuenta de que la tecnolog铆a y la informaci贸n desempe帽an un papel fundamental en la prestaci贸n de los servicios p煤blicos. En CTG, Cook colabora con personas de todos los niveles de la administraci贸n p煤blica, tanto en Estados Unidos como en el resto del mundo, desde altos ejecutivos y cargos electos hasta aquellos
que se encargan de las operaciones cotidianas.

Dedica gran parte de su tiempo a moderar reuniones y talleres, as铆 como a impartir presentaciones. Como experta moderadora, dirige grupos que van desde tan solo 10 personas hasta un m谩ximo de 70. En la mayor铆a de los casos, el objetivo es analizar uno o varios problemas dentro de su organizaci贸n y elaborar un plan, una soluci贸n o un acuerdo. 芦Muchas veces, lo que consigo es que las personas comprendan los puntos de vista de los dem谩s禄, afirma Cook.
Para hacer frente a la cr铆tica habitual sobre la falta de comunicaci贸n entre los departamentos gubernamentales, ayuda a los l铆deres a comprender mejor lo que hace cada uno y a darse cuenta de que la informaci贸n que utilizan podr铆a resultar valiosa en otros 谩mbitos. 芦Me gusta dirigir sesiones que ayudan a las personas a salir de ellas con mayor comprensi贸n y claridad, y a veces incluso con un acuerdo禄, afirma Cook.

Seg煤n ella, uno de sus logros m谩s memorables fue haber sido galardonada por la Universidad Estatal de Nueva York (SUNY) con el Premio del Rector, as铆 como por la Asociaci贸n de Directores de TI de la Administraci贸n Local del Estado de Nueva York. Cook afirma: 芦Estas son las personas a las que me dedico a apoyar cada d铆a, y que ellas me reconozcan y me acojan como parte de su comunidad鈥� significa mucho para m铆禄.

En la actualidad, Cook est谩 trabajando en un proyecto con las ciudades de Schenectady, Amsterdam, Gloversville y Troy, en Nueva York, para ayudarles a desarrollar un m茅todo que permita compartir informaci贸n entre jurisdicciones sobre la aplicaci贸n de la normativa y las propiedades y propietarios problem谩ticos. De este proyecto surgi贸 la idea del curso conjunto entre la Universidad de Albany y la Facultad de Derecho de Albany, titulado 芦Innovaci贸n urbana
y resoluci贸n creativa de problemas禄. Cook codirige este curso de aprendizaje experiencial en el que estudiantes de posgrado en pol铆ticas p煤blicas y estudiantes de Derecho trabajan para abordar los problemas del deterioro urbano y las viviendas desocupadas en dichas ciudades.

Cook lleva 15 a帽os impartiendo clases en cursos de grado y posgrado, pero esta es la primera vez que imparte una asignatura. Afirma: 芦Les proporciono herramientas; les facilito el acceso a la administraci贸n municipal; y les ofrezco apoyo y orientaci贸n a lo largo del proceso. As铆 que quiz谩, con todo eso en conjunto, les est茅 ense帽ando, pero en realidad estoy creando un entorno en el que puedan aprender, y eso es precisamente lo que hacen禄.

芦No puedo decir que me haya propuesto nunca ser una fuente de inspiraci贸n. He intentado dar buen ejemplo禄, afirma Cook, aunque sus alumnos le han escrito a menudo para decirle que han aprendido mucho. Tanto en sus clases con los alumnos como en sus talleres con funcionarios p煤blicos, re煤ne a los grupos para ayudarles a aprender, tomar decisiones, resolver problemas y hacer realidad su visi贸n. En ambos casos, resulta gratificante ver c贸mo tienen 茅xito. 芦Ellos tambi茅n se sienten orgullosos de lo que son capaces de lograr禄, afirma.

LA VIDA DE ESTA ENFERMERA: LEONA KONIECZNY (promoci贸n de 1982)

Ganadora del Premio Carrie B. Lenburg

Leona Konieczny lleva 43 a帽os dedicada a la enfermer铆a. Durante todo este tiempo, ha desempe帽ado diversos puestos y, pase lo que pase, nunca ha dejado que nada se interponga en su camino. No ha dejado de aprender, de avanzar y de mejorar.

Konieczny, licenciada en 贰苍蹿别谤尘别谤铆补 en 1982, inicialmente quer铆a ser profesora, pero al terminar el instituto comenz贸 a trabajar como auxiliar de enfermer铆a en el 谩mbito de los cuidados de larga duraci贸n. A lo largo de los a帽os, ha ocupado puestos directivos tanto en cuidados de larga duraci贸n como en cuidados intensivos. En la d茅cada de 1980, comenz贸 a dedicarse a la docencia, primero como profesora de laboratorio, luego como tutora, despu茅s como instructora cl铆nica y, finalmente, como
profesora de enfermer铆a a tiempo completo. Konieczny afirma sobre ambas disciplinas: 芦La enfermer铆a y la docencia son profesiones muy satisfactorias. Ambas ofrecen la oportunidad de marcar una diferencia positiva en la vida de alguien禄.

Konieczny siente una aut茅ntica pasi贸n por los viajes y cree firmemente que las personas tienen la responsabilidad de compartir sus conocimientos y recursos. Su primera incursi贸n en el mundo de los viajes fue en el marco de una delegaci贸n de enfermer铆a a Sud谩frica, con el fin de interactuar con el personal de enfermer铆a de las cl铆nicas y colaborar en la atenci贸n sanitaria comunitaria. As铆 describe su estancia en el extranjero: 芦Me reafirm贸 en la idea de que todas las personas tienen cosas en com煤n. Todas necesitan acceso a la alimentaci贸n, a la vivienda, al amor de la familia y a lo que yo denomino el atractivo de lo conocido. La gente suele querer lo que le resulta familiar鈥� Por otro lado, me demostr贸 que hay muchas formas diferentes
en que las personas alcanzan esos objetivos禄.

Ha guiado a estudiantes de secundaria, bachillerato y universidad de todo el mundo a destinos de Europa, Australia, Costa Rica y Canad谩. 芦Me brinda la oportunidad de mostrarles cuestiones de inter茅s global: qu茅 es lo que difiere y c贸mo eso repercute en la salud禄, afirma. Por ejemplo, en algunas zonas de Sud谩frica no hay instalaciones de agua corriente en el interior de las viviendas, lo que puede afectar al suministro de agua, al saneamiento y, por ende, a la salud p煤blica.

La Sra. Konieczny trabaja en la Universidad Estatal Central de Connecticut como profesora adjunta y coordinadora del programa de transici贸n de enfermera titulada a licenciada en enfermer铆a. Hace dos a帽os, se le ocurri贸 la idea de poner en marcha un m谩ster en enfermer铆a especializado en cuidados paliativos y hospicios, y en el semestre de oto帽o de 2017 recibi贸 a sus primeros alumnos. 芦Para m铆 ha sido una labor de amor ver c贸mo lo que comenz贸 como una idea en 2015 se ha materializado para admitir a los primeros alumnos en 2017. Es muy emocionante para m铆禄, afirma sobre la experiencia.

No solo se ha esforzado por mejorar la vida de sus alumnos, sino tambi茅n la suya propia. A pesar de sus responsabilidades laborales y familiares, ha demostrado la perseverancia y la fortaleza necesarias para alcanzar sus metas. Es un claro ejemplo de persona que nunca deja de aprender, ya que obtuvo su t铆tulo de t茅cnico superior en los a帽os 70, la licenciatura en los 80, el m谩ster en los 90 y el doctorado en 2013. 芦Al igual que muchas mujeres,
creo que es un logro mantener una carrera profesional y, al mismo tiempo, centrarse en la familia禄, afirma Konieczny, quien destaca el orgullo que siente por sus hijos: un hijo que es teniente de la Guardia Costera y una hija que es especialista en audici贸n.

Recomienda a los estudiantes interesados en la enfermer铆a que acompa帽en a una enfermera en su trabajo y se den cuenta de lo que se requiere. 芦La televisi贸n y el cine no retratan a las enfermeras con precisi贸n en absoluto. No somos como "Nurse Jackie" y no es como en "Anatom铆a de Grey"禄, afirma. Sin embargo, destaca la amplia gama de oportunidades que ofrece la enfermer铆a. 芦En enfermer铆a, el cielo es el l铆mite en cuanto a variedad de opciones y horarios de trabajo, y
simplemente ofrece much铆simas posibilidades禄. En su propia carrera, su aprendizaje continuo le abri贸 una serie de nuevas oportunidades. Como ella misma dice: 芦El 茅xito genera 茅xito. Si he tenido 茅xito en esto, voy a ampliar mis horizontes y probar algo diferente禄.