Compartiendo sus conocimientos
Lou Ann Gleason utiliza sus tres títulos de enfermería para ayudar a los estudiantes y a la comunidad
Lou Ann Gleason, de Ellisburg (Nueva York), forma parte del equipo de enfermería del Distrito Escolar Central de South Jefferson desde hace más de 25 años, habiendo iniciado su carrera a tiempo completo como enfermera escolar en 2004. Se ha graduado en tres ocasiones en el Excelsior College y ha buscado ampliar su formación para ascender en su carrera. Su trayectoria profesional la ha llevado ahora al cargo de presidenta de la Asociación de Enfermeras Escolares del Estado de Nueva York, donde puede influir y formar a las nuevas generaciones de enfermeras.
Como presidenta de la asociación, Gleason se enorgullece de defender su misión de «impulsar la práctica de la enfermería escolar y mejorar el éxito educativo de los alumnos mediante la promoción de servicios sanitarios de calidad». Gleason es miembro de la NYSASN desde 2004 y, desde 2012, ha desempeñado los cargos de representante de zona, presidenta del comité de formación, presidenta electa y, actualmente, presidenta.
La NYSASN celebra una conferencia anual y una sesión de orientación para enfermeras escolares (SNO) con el fin de que las enfermeras compartan y aprendan nuevas técnicas de enfermería, así como novedades e información. La próxima Conferencia Anual de la NYSASN tendrá lugar en noviembre de 2020 en Batavia y abordará temas como el trastorno de estrés postraumático (TEPT), la atención de urgencias, la técnica «Stop the Bleed» y el triaje en casos de víctimas múltiples. Según Gleason, «las enfermeras escolares de todo el estado tendrán la oportunidad de aprender técnicas para estar mejor preparadas ante situaciones de emergencia».
Para Gleason, ser enfermera escolar es una forma gratificante de marcar la diferencia en la vida de los alumnos. «Me brinda la oportunidad de atender y ayudar a inculcar hábitos de vida saludables a los alumnos, las familias y el personal», afirma, y señala que su máster en formación en enfermería la ha preparado específicamente para ello. También puede impartir educación sanitaria a la comunidad. Afirma: «Creo que otra ventaja de los títulos adicionales —la licenciatura, el máster— es que me proporcionaron conocimientos no solo a nivel básico, sino más bien a nivel comunitario. Y eso fue muy valioso para poder trabajar con las familias y otras agencias, incluso en nuestra comunidad escolar».
Gleason supo que quería ser enfermera cuando era adolescente. En su último año de secundaria, comenzó a asistir al Centro Técnico BOCES de Watertown para formarse como enfermera práctica licenciada (LPN) y, al graduarse, empezó a trabajar en el Hospital House of the Good Samaritan. Formó una familia y, cuando sus hijos comenzaron la etapa escolar, Gleason pasó a trabajar como enfermera práctica licenciada suplente en el Distrito Escolar Central de South Jefferson y en el Distrito Escolar Central de Belleville Henderson. En 1992, aceptó un puesto a tiempo completo en South Jefferson como enfermera práctica licenciada escolar.
En aquel momento, Gleason sabía que, para avanzar en su carrera, necesitaba ampliar su formación. Sin embargo, una institución presencial tradicional no encajaba con su estilo de vida; tanto ella como su marido trabajaban y tenían cuatro hijos a su cargo. Fue entonces cuando se topó con un folleto de Excelsior College. Le atrajo la posibilidad de estudiar a su propio ritmo y el hecho de que la universidad le reconociera su experiencia como auxiliar de enfermería (LPN) como créditos para la titulación. «Leí que tendrían en cuenta mi experiencia como enfermera práctica licenciada y… supongo que me decidí cuando dijeron que usted estudiar a su propio ritmo y desde casa», afirma. Gleason obtuvo un título de técnico superior y una licenciatura en enfermería en el Excelsior College en 2004 y 2011, respectivamente. En 2015, obtuvo un áٱ en Ciencias de la Educación en Դڱí, lo que ha ampliado su papel como enfermera escolar y le ha brindado nuevas oportunidades para marcar la diferencia.
Además, forma parte del equipo de servicios al alumnado del Distrito Escolar de South Jefferson, que se ocupa de atender las necesidades de los alumnos para adaptar el aprendizaje en el aula, y forma parte del equipo de seguridad del distrito. La Sra. Gleason imparte personalmente cursos de formación educativa a profesores, personal de apoyo y conductores de autobús, incluida la formación sobre anafilaxia. «Imparto formación al personal de nuestra escuela sobre enfermedades crónicas para que puedan reconocer antes los signos de alerta de un problema y avisar a la enfermera del centro. Esto contribuye a mejorar los resultados de los alumnos», afirma.
Gleason sigue asistiendo a talleres y conferencias, y ha trabajado anteriormente en el Departamento de Salud Pública del Condado de Jefferson para mantener sus conocimientos al día y estar al tanto de las últimas tendencias en el ámbito médico. Es una firme defensora del aprendizaje permanente y ha aprovechado los distintos cargos que ha ocupado en organizaciones como la NYSASN para formar a otras personas. A menudo aconseja al personal de su centro que envíe sus expedientes académicos a las escuelas, en particular a Excelsior, para averiguar si son buenos candidatos para el programa de enfermería. Y aunque ha considerado volver a estudiar para obtener un doctorado, afirma que se siente feliz tal y como está, ayudando a los alumnos y al personal del Distrito Escolar de South Jefferson.